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川农《思政课程实践》答案

时间：2024-10-16 作者:admin 来源：互联网点击：次

标签：《思政课程实践》

内容摘要：

川农《思政课程实践》答案

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川农《思政课程实践》答案

1. 高校思想政治理论课实践教学是一种思想政治理论与（）相结合的教学活动。

A. 社会实践
B. 其他理论
C. 传统文化
D. 经济生活

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2. 高校思想政治理论课实践教学课程要突出（）.

A. 思想政治性
B. 日常生活性
C. 思想多样性
D. 目标明确性

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3. （）是落实立德树人根本任务的关键课程

A. 文化普及课
B. 专业技术课
C. 思想政治理论课
D. 知识拓展课

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4. 要坚持理论性和（）相统一，重视思政课的实践教学。

A. 理性
B. 积极性
C. 感性
D. 实践性

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5. 我们政治要强，善于从政治上看问题，在大是大非面前保持（）清醒。

A. 文化
B. 经济
C. 政治
D. 生态

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6. 思想政治理论课实践教学课程的教学新式需要（）

A. 单调性
B. 多样性
C. 呆板性
D. 枯燥性

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7. 思想政治理论课实践教学是（）需要学习的课程。

A. 高校全体学生
B. 高校少数学生
C. 高校部分成绩优异的学生
D. 高校入党积极分子

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8. “虽然蜜蜂建造蜂房使人间许多建筑师感到惭愧，但是它在本质上还是一种本能活动。相反，即使是最蹩脚的建筑师也比最灵巧的蜜蜂高明，因为他在实践前已经在自己的头脑中把它建成了。”这说明实践具有（）。

A. 盲目性
B. 直接现实性
C. 社会历史性
D. 自觉能动性

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9. 实践主体是指具有一定的主体能力、从事现实社会实践活动的（），是实践活动中自主性和能动性的因素，担负着设定实践目的、操作实践中介、改造实践客体的任务。

A. 人
B. 事物
C. 生命体
D. 外太空物质

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10. 毛泽东指出，“人的社会实践，不限于生产活动一种形式，还有多种其他的形式，阶级斗争，政治生活，科学和艺术的活动”。这表明实践活动（）。

A. 形式固定
B. 形式单一
C. 形式丰富多样
D. 形式缺乏变化

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11. 解决人与自然的矛盾，满足人们物质生活资料和生产劳动资料的需要的实践是（）。

A. 物质生产实践
B. 社会政治实践
C. 科学文化实践
D. 网络虚拟实践

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12. 主体和客体之间通过数字化中介系统，活跃于网络世界，在虚拟空间进行的实践活动是（）。

A. 物质生产实践
B. 网络虚拟实践
C. 科学文化实践
D. 社会政治实践

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13. （）是检验认识真理性的唯一标准。

A. 知识
B. 真理
C. 实践
D. 语言

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14. 人的认识过程是从（）的循环往复和无限发展的总过程。

A. 实践到实践，再从认识到认识
B. 实践到认识，再从认识到实践
C. 认识到实践，再从实践到认识
D. 实践到认识，再从认识到实践

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15. （）是人们在实践基础上，由感觉器官直接感受到的关于事物的现象、事物的外部联系、事物的各个方面的认识。

A. 感性认识
B. 理性认识
C. 记忆
D. 逻辑分析

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16. 理性认识是指人们借助（），在概括整理大量感性材料的基础上，达到关于事物的本质、全体、内部联系和事物自身规律性的认识。

A. 具象思维
B. 抽象思维
C. 形象思维
D. 以上都不对

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17. 高校思想政治理论课实践教学是一种思想政治理论与社会实践相结合的（）。

A. 教学活动
B. 其他活动
C. 文化活动
D. 经济活动

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18. 高校思想政治理论课（）要突出思想政治性。

A. 实践教学课程
B. 专业技术课程
C. 个人性格
D. 幽默风趣

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19. 从概念到判断再到推理，是理性认识由低级到（）的发展。

A. 最低级
B. 更低级
C. 髙级
D. 以上都不对

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20. 大学阶段就开始独立生活，大学生要树立独立生活意识。独立生活意识是指要有（）。

A. 天马行空独来独往
B. 自己想干什么就干什么
C. 自信自律自立自强的意识
D. 自己不需要任何人管

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21. 在大学阶段，（）是大学生的主要任务。

A. 学习
B. 交朋友
C. 兼职赚钱
D. 放松玩网络

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22. “知之为知之，不知为不知”指学习必须（）。

A. 求实
B. 求解
C. 求知
D. 求得

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23. 人的本质属性是（）。

A. 自然属性
B. 道德属性
C. 政治属性
D. 社会属性

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24. 《马克思主义基本原理》实践教学有助于学生学会运用马克思主义分析、解决实际问题，树立坚定的（）。

A. 朴素唯物主义
B. 马克思主义信仰
C. 客观唯心主义
D. 主观唯心主义

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25. 《马克思主义基本原理》实践要把马克思主义原理与新时代社会主义建设实践结合起来，确立科学的思维方式和创新意识，提高自身整体的（）能力。

A. 片面看问题
B. 孤立看问题
C. 辩证思维
D. 武断思维

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26. 毛泽东思想、中国特色社会主义理论体系是植根中国革命、社会主义建设和改革开放的伟大实践中的（）中国化的理论成果。

A. 马克思主义
B. 实用主义
C. 无政府主义
D. 西式民主

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27. 法治素养是指人们通过学习（）理解法律本质、运用法治思维、依法维护权利与依法履行义务的素质、修养和能力，对于保证人们尊崇法治、遵守法律具有重要的意义。

A. 经济知识
B. 急救知识
C. 法律知识
D. 科学知识

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28. （）素养是指人们通过学习法律知识、理解法律本质、运用法治思维、依法维护权利与依法履行义务的素质、修养和能力，对于保证人们尊崇法治、遵守法律具有重要的意义。

A. 道治
B. 礼治
C. 德治
D. 法治

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29. 人的本质是一切（）的总和。

A. 家庭关系
B. 财产关系
C. 社会关系
D. 精神关系

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30. 人的本质是一切社会关系的（）。

A. 呈现
B. 总和
C. 分流
D. 改造

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31. 社会调查首先要做好（）工作

A. 选题
B. 路线规划
C. 调查范围
D. 撰写报告

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32. 新中国成立以来三十年的高校思想政治理论课程主要学习（）、毛泽东思想以及经典著作的学习

A. 马克思主义
B. 毛泽东思想
C. 邓小平理论
D. 中国特色社会主义理论

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33. 习近平总书记2018在北京大学师生座谈会上指出“（）是我们立党立国的根本指导思想，也是我国大学最鲜亮的底色。”

A. 中国传统文化
B. 马克思主义
C. 世界各国文明
D. 中国历史

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34. 习近平总书记2018在北京大学师生座谈会上指出“马克思主义是我们立党立国的（），也是我国大学最鲜亮的底色。”

A. 借鉴思想
B. 参考依据
C. 根本指导思想
D. 辅助理论

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35. 改革开放时期的（），帮助大学生树立正确的世界观、人生观、价值观。

A. 文化课
B. 体育课
C. 美术课
D. 思想政治理论课

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36. 十八大以来高校思想政治理论课程需要用（）铸魂育人。

A. 新时代中国特色社会主义思想
B. 中国优秀传统文化
C. 中国历史
D. 文学艺术

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37. 我们要加强“三化四史”的学习，为（）建设的守正创新提供了重要基础。

A. 文化课
B. 思想政治理论课
C. 实习课
D. 劳动课

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38. 1964年毛泽东发表了“培养无产阶级的（）”重要谈话。

A. 建设者
B. 后备队
C. 革命接班人
D. 追随者

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39. 1964年9月，中央发出了《关于改进高等学校、中等学校政治理论课的意见》，明确提出：“高等学校、中等学校政治理论课的根本任务，是用马克思列宁主义、毛泽东思想武装青年，向他们进行（），培养坚强的革命接班人。”

A. 资产阶级的经济教育
B. 资产阶级的生产教育
C. 农民阶级的生产教育
D. 无产阶级的阶级教育

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40. 1964年9月，中央明确提出：“高等学校、中等学校的（）根本任务，是用马克思列宁主义、毛泽东思想武装青年，向他们进行无产阶级的阶级教育，培养坚强的革命接班人。”

A. 政治理论课
B. 文学艺术课
C. 劳动锻炼课
D. 体育健身课

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41. （）时期邓小平提出“四有”新人的教育方针，即有理想、有道德、有文化、有纪律。

A. 新中国成立
B. 改革开放
C. 大跃进
D. 文化大革命

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42. 新时代，习近平同志要求把( )融入教育各环节，贯穿教育各领域，统筹教育各方面。

A. 天文地理
B. 科学技术
C. 立德树人
D. 文学修养

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43. （）是落实立德树人根本任务的关键课程

A. 文学艺术课
B. 劳动锻炼课
C. 体育健身课
D. 思想政治理论课

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44. 思想政治理论课是落实（）根本任务的关键课程

A. 立德树人
B. 陶冶情操
C. 修身养性
D. 身心健康

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45. （）是人类灵魂的工程师。

A. 公务员
B. 教师
C. 医生
D. 科学家

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46. 办好思想政治理论课关键在（）。

A. 先进的教学设备
B. 精致的教材
C. 教师
D. 优美的校园

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47. 邓小平同志希望广大教师努力在政治上、业务上不断提高，沿着（）的道路前进。

A. 又宽又长
B. 又平又长
C. 又红又新
D. 又红又专

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48. 思想政治理论课教师要有坚定的信仰，（）要强。

A. 政治
B. 情怀
C. 思维
D. 视野

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49. 思想政治理论课教师要有（）情怀，情怀要深。

A. 家乡
B. 家国
C. 故土
D. 乡村

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50. 思想政治理论课教师要学会辩证唯物主义和历史唯物主义，（）要新。

A. 观念
B. 想法
C. 思维
D. 心得

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51. 思想政治理论课教师要有知识、国际、历史的视野，（）要广。

A. 心胸
B. 胸襟
C. 胸怀
D. 视野

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52. 思想政治理论课教师要表里如一、言行一致，（）要严。

A. 自律
B. 自信
C. 自强
D. 自觉

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53. 思想政治理论课教师要堂堂正正做人，（）要正。

A. 行事
B. 人格
C. 做事
D. 干事

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54. 思想政治理论课教师要为培养社会主义（）作出新的更大的贡献。

A. 建设者和享受者
B. 建设者和接班人
C. 享受者和接班人
D. 引领者和享受者

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55. （）是新中国教育改革创新的奠基人

A. 马克思
B. 孙中山
C. 毛泽东
D. 邓小平

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56. 1958年，毛泽东提出教育必须为无产阶级政治服务，必须同（）相结合，劳动人民要知识化，知识分子要劳动化。

A. 社会生活
B. 经济生活
C. 文化生活
D. 生产劳动

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57. 1958年，毛泽东提出教育必须为（）服务。

A. 无产阶级政治
B. 无产阶级经济
C. 无产阶级文化
D. 无产阶级军事

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58. 毛泽东强调，“我们所主张的全面发展，是要使学生得到比较完全的和比较广博的知识，发展健全的身体，发展共产主义的（）”。

A. 经济
B. 道德
C. 生产
D. 劳动

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59. 邓小平要求学校应该永远把坚定正确的（）方向放在第一位。

A. 经济
B. 文化
C. 政治
D. 生态

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60. 2019年3月习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上提出“（）个统一”要求。

A. 五
B. 六
C. 七
D. 八

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61. 2019年3月习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上提出“八个统一”，其中之一是政治性和（）相统一。

A. 学理性
B. 思辨性
C. 运动性
D. 阶级性

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62. 2019年3月习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上提出“八个统一”，其中之一是价值性和（）相统一。

A. 非价值性
B. 知识性
C. 技术性
D. 技巧性

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63. 2019年3月习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上提出“八个统一”，其中之一是建设性和（）相统一。

A. 破坏性
B. 弥补性
C. 批判性
D. 减弱性

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64. 2019年3月习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上提出“八个统一”，其中之一是理论性和（）相统一。

A. 非实践性
B. 书本性
C. 封闭性
D. 实践性

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65. 2019年3月习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上提出“八个统一”，其中之一是统一性和（）相统一。

A. 多样性
B. 多元性
C. 对立性
D. 矛盾性

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66. 2019年3月习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上提出“八个统一”，其中之一是主导性和（）相统一。

A. 被动性
B. 主体性
C. 积极性
D. 消极性

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67. 2019年3月习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上提出“八个统一”，其中之一是（）和启发性相统一。

A. 浇灌性
B. 强迫性
C. 灌输性
D. 填鸭式

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68. 2019年3月习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上提出“八个统一”，其中之一是显性教育和( )相统一。

A. 强势教育
B. 谦让教育
C. 斗争教育
D. 隐性教育

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69. 要深入挖掘其他课程和教学方式中蕴含的（）资源，搞好课程思政建设。

A. 思想政治教育
B. 专业知识
C. 专业技能
D. 专业思想

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70. 所有课程都可以发挥（）方面的隐性功能。

A. 历史文化
B. 思想政治教育
C. 哲学知识
D. 经济常识

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71. 把思政小课堂同（）结合起来，重视思想政治理论课的社会性、实践性。

A. 世界发展
B. 国内形势
C. 社会大课堂
D. 本地动态

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72. 习近平指出，“运用新媒体新技术使工作活起来，推动思想政治工作传统优势同（）高度融合，增强时代感和吸引力。”

A. 传统技术
B. 传统知识
C. 传统习俗
D. 信息技术

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73. 打造“网络思政”，运用好信息化手段和网络阵地，把（）结合起来，充分发挥学生自身的积极性、创造性。

A. 线上和线下
B. 课内和课外
C. 校内和校外
D. 历史和未来

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74. 其他各门课都要守好一段渠、种好责任田，使各类课程与（）课同向同行，形成协同效应。

A. 文化普及
B. 思想政治理论
C. 绘画艺术
D. 自然科学

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75. 深入挖掘其他课程和教学方式中蕴含的（）资源，所有课程都发挥思想政治教育方面的隐性功能。

A. 文化教育
B. 艺术教育
C. 思想政治教育
D. 自然科学教育

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76. 深入挖掘其他课程和教学方式中蕴含的（）思想政治教育资源，所有课程都发挥思想政治教育方面的功能。

A. 显性
B. 理性
C. 感性
D. 隐性

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77. 广泛开展文明校园创建，开展形式多样、健康向上、格调高雅的校园文化活动，打造高质量的（），更加注重以文化人、以文育人。

A. 第二课堂
B. 劳动教育
C. 体育教育
D. 荣辱教育

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78. 运用新媒体新技术使工作活起来，推动（）传统优势同信息技术高度融合，增强时代感和吸引力

A. 文化艺术工作
B. 思想政治工作
C. 物质生产工作
D. 日常生活

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79. 努力打造“网络思政”，运用好( ）手段和网络阵地，把线上和线下结合起来，充分发挥学生自身的积极性、创造性。

A. 知识化
B. 生活化
C. 信息化
D. 形象化

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80. 以相关理论指导，教育者通过各种形式引导学习者积极主动参与实践活动，通过亲历亲为的实践活动增进对理论教学知识的理解，这样的教学称为( )。

A. 理论教学
B. 专业教学
C. 技能教学
D. 实践教学

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81. 高校（）是学生在老师教学指导下，以思想政治理论课的基本理论为指导的社会实践教学活动。

A. 思政课实践教学
B. 专业课实践教学
C. 通识课实践教学
D. 历史课实践教学

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82. “从前的一切的（）主要缺点是：对对象、现实、感性，只是从客体的或者直观的形式去理解，而不是把它们当作人的感性活动，当作实践去理解。”——马克思

A. 唯心主义
B. 唯物主义
C. 主观
D. 客观

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83. 实践是改造世界的客观物质活动，它不是纯粹的精神活动，而是以感性事物为对象的现实的物质活动，因此，实践所具有的直接现实性也就是实践活动的（）。

A. 主观能动性
B. 主观实在性
C. 客观实在性
D. 客观主体性

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84. 构成实践活动的诸要素，即实践的主体、客体和手段，都是可感知的（）。

A. 主观意念
B. 主观感受
C. 主观思想
D. 客观实在

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85. 虽然蜜蜂建造蜂房使人间许多建筑师感到惭愧，但是它在本质上还是一种本能活动。相反，即使是最蹩脚的建筑师也比最灵巧的蜜蜂高明，因为他在实践前已经在自己的头脑中把它建成了。所以实践具有（）。

A. 自觉能动性
B. 自主性
C. 客观性
D. 主观性

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86. 作为实践主体的人总是处在一定社会关系中，任何人的活动都离不开与社会的联系。因此，实践具有（）。

A. 关系性
B. 社会历史性
C. 主观性
D. 随意性

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87. 实践从一开始就是社会性的活动。实践的社会性决定了它的（）。

A. 随意性
B. 主观性
C. 历史性
D. 客观性

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88. 实践的内容、性质、范围、水平以及方式都受一定（）的制约。

A. 主观心态
B. 社会历史条件
C. 主观设想
D. 经济能力

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89. （）指具有一定的主体能力、从事现实社会实践活动的人。

A. 实践客体
B. 实践手段
C. 实践主体
D. 实践中介

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90. 人们只有依靠（），实践的主体和客体才能够相互作用。

A. 实践内容
B. 实践要求
C. 实践路径
D. 实践中介

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91. （）是人类最基本的实践活动，它解决人与自然的矛盾，满足人们物质生活资料和生产劳动资料的需要，同时生产和再生产社会的基本经济关系

A. 物质生产实践
B. 社会政治实践
C. 科学文化实践
D. 虚拟实践

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92. 现代信息技术和网络化的发展而产生一种新的实践形式是（）。

A. 物质生产实践
B. 社会政治实践
C. 科学文化实践
D. 虚拟实践是创造精神文化产品的实践活动，其中重要的形式有科学、艺术、教育等。

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93. （）是创造精神文化产品的实践活动，其中重要的形式有科学、艺术、教育等。

A. 物质生产实践
B. 社会政治实践
C. 科学文化实践
D. 虚拟实践

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94. ( )是形成各种社会关系的实践活动，表现为人们之间的社会交往和政治活动。

A. 物质生产实践
B. 社会政治实践
C. 科学文化实践
D. 虚拟实践

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95. 在( )中，人们之间的交往关系不可避免地打上阶级和阶级斗争的烙印，社会政治实践主要采取阶级对立和阶级斗争的形式。

A. 原始社会
B. 共产主义社会
C. 阶级社会
D. 都不对

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96. 真理的标准只能是( )。

A. 英雄的勇气
B. 伟人的思想
C. 心灵的感应
D. 社会的实践

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97. （）是检验真理的唯一标准

A. 实践
B. 思想
C. 精神
D. 意志

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98. 西方建构主义的学习理论的代表人物是（）

A. 荣格
B. 皮亚杰
C. 弗洛伊德
D. 罗杰斯

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99. 中国共产党第一次全国代表大会于（）在上海举行。

A. 1901年
B. 1911年
C. 1921年
D. 1931年

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100. 哪项不属于“三观”范畴？（）。

A. 人生观
B. 世界观
C. 价值观
D. 享乐观

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101. 中华民族精神的核心是（）。

A. 团结
B. 爱国主义
C. 和平
D. 勇敢

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102. 坚持爱国主义就是坚持（）。

A. 热爱祖国人民与大好河山
B. 大国沙文主义
C. 只顾自己
D. 闭关锁国

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103. “一方水土养一方人”“禾苗离土即死，国家无土难存”。因此，中华儿女要（）。

A. 爱他人
B. 爱国土
C. 爱同胞
D. 爱文化

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104. 不登高山，不知天高；不临深溪，不知地厚。这说明（）。

A. 知识对实践的指导作用
B. 没有实践就没有知识
C. 没有知识就没有实践
D. 实践对知识的指导作用

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105. 通过眼耳鼻舌身各种感觉器官感觉到猕猴桃的各种属性，在意识中就形成关于猕猴桃的感性形象，这种反映形式是（）。

A. 知觉
B. 判断
C. 潜意识
D. 分析

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106. 认识过程的两次飞跃是（）。

A. 从感觉到知觉，从知觉到表象
B. 从感性到理性，从理性到感性
C. 从实践到认识，从认识到实践
D. 从概念到判断，从判断到推理

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107. 在中国，为了治疗疾病，就产生了中医学，这说明（）。

A. 实践不能够检验认识
B. 认识是实践的起点
C. 认识产生于实践当中
D. 实践是认识的本质

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108. 实践是认识的来源，这表明（）。

A. 一切认识都必须先实践
B. 书本知识不重要
C. 只要实践了，就会获得正确认识
D. 实践对于认识很重要

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109. 回收利用和降解相结合的办法可以解决塑料袋“白色污染”的问题，这说明（）。

A. 面对新问题，可以通过实践去更好解决
B. 人们无法解决新问题的出现
C. 塑料袋是日常生活必备品，不可或缺
D. 白色污染不会对环境造成污染

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110. 一个完整的认识过程是（）。

A. 实践-认识-实践
B. 认识-实践-认识
C. 实践--推理-认识
D. 认识-判断-实践

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111. 要协调理论教学与实践教学的关系，构建（）融合的学习理念

A. 实践-实践-实践
B. 实践-理论-实践
C. 理论-理论-理论
D. 都不对

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112. 课堂讨论首先要做的是（）。

A. 只听不发言
B. 不用分组，全班人一起讨论
C. 拟定讨论主题
D. 七嘴八舌无主题

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113. 分组讨论的时候，大家围绕讨论主题，最好事先拟定（）。

A. 讨论发言提纲
B. 长篇宏论的文稿
C. 不着边际的随笔
D. 针砭时弊的批判言论

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114. 新闻评论的特点是（）的结合。

A. 新闻性、说理性、短而精
B. 新闻性、无理性、短而精
C. 新闻性、说理性、长而杂
D. 趣味性、说理性、短而精

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115. 实践教学撰写新闻评论的构成要素是（）。

A. 事实-观点-风趣
B. 论点、论据、论证
C. 观点-幽默-情节
D. 以上都不对

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116. 实践教学撰写新闻评论的论据是（）。

A. 理论性论据、事实性论据
B. 理论性论据、虚构性论据
C. 编造性论据、事实性论据
D. 编造性论据、虚构性论据

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117. 实践教学撰写新闻评论的理论性论据是指（）。

A. 客观发生的事实
B. 已被实践证明正确的思想、理论等
C. 虚妄的假设
D. 以上都不对

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118. 实践教学撰写新闻评论的事实性论据是指（）。

A. 客观发生的事实
B. 已被实践证明正确的思想、理论等
C. 虚妄的假设
D. 以上都不对

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119. 实践教学撰写创业计划书，一个人在创业时，首先要搞清楚（）。

A. 市场
B. 资金
C. 做什么（创业的种类）
D. 风险

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120. 国家的法律是治国理政的基本依据，处理法律问题要以事实为根据、以法律为准绳属于（）。

A. 法治思维
B. 德治思维
C. 人治思维
D. 心治思维

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121. 主张人高于法或权大于法，它片面强调依赖个人的魅力、德性和才智来治国平天下。这属于（）。

A. 法治思维
B. 德治思维
C. 人治思维
D. 心治思维

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122. （）是治国理政不可或缺的两种方式。

A. 人治和德治
B. 专制和德治
C. 法治和人治
D. 法治和德治

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123. （）强调道德修养需要日积月累的坚持。

A. 积善成德
B. 恶小可以为
C. 善小不为之
D. 以上都不对

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124. （）即是一种自我认识、自我约束、自觉控制的个人修养方法。

A. 自信
B. 自律
C. 自强
D. 自尊

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125. 大学生把爱情放在人生最高的地位而沉湎于感情缠绵之中，不管学习、工作、生活事务，这属于( )。

A. 感情专一
B. 有责任感
C. 能分清主次
D. 爱情至上主义

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126. 夫妻和睦是在男女平等基础上的（）。

A. 互敬互爱、互助互让
B. 互相利用
C. 互相算计
D. 互相防备

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127. 如何理解“子女要孝敬、赡养父母及长辈，父母要抚育、爱护子女”（）。

A. 这只是每个公民必须遵守的道德准则，不是应尽的社会责任和法律义务
B. 这既是每个公民必须遵守的道德准则，又是应尽的社会责任和法律义务
C. 这不是每个公民必须遵守的道德准则，只是应尽的社会责任和法律义务
D. 以上都不对

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128. 素质是立身之基，技能是立业之本。大学生有了（），才能在未来适应多种岗位。

A. 归纳能力
B. 写作能力
C. 真才实学
D. 策划能力

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129. 中华民族很早就提出了“苟日新，又日新，日日新”等（）的思想观念。

A. 实践
B. 墨守成规
C. 因循守旧
D. 创新

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130. 从国家利益和整体利益的原则出发，中国古代思想家强调在“义”和“利”发生矛盾时，应当（）。

A. 以义为上、先义后利
B. 见利思利
C. 先利后义
D. 忘利忘义

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131. 在我国，（）社会整体利益和个人利益根本上的一致性。

A. 个人私利
B. 国家利益
C. 小圈子利益
D. 家族利益

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132. 家庭美德以（）为主要内容，在维系和谐美满的婚姻家庭关系中具有重要而独特的功能。

A. 尊老爱幼、男尊女卑、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结
B. 尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、奢靡浪费、邻里团结
C. 尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结
D. 尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、邻里争斗

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133. 从本质上说，网络交往仍然是人与人的现实交往，网络生活也是人的（），必须遵守公共道德和法律。

A. 虚幻生活
B. 梦想生活
C. 虚妄生活
D. 真实生活

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134. 网络生活中的道德要求，是人们在网络生活中为了维护正常的网络公共秩序需要共同遵守的基本道德准则，是（）在网络空间的运用和扩展。

A. 社会公德
B. 国家法律
C. 生活习俗
D. 风土人情

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135. 大学生应通过网络开展健康有益的人际交往，树立自我保护意识，不要轻易相信网友，避免受骗上当，避免给自己的（）安全带来危害。

A. 密码
B. 人身和财产
C. 网名
D. 头像

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136. 网络在一定程度上会弱化现实的（），因此不能以网络交往代替现实交往。

A. 心灵感应能力
B. 利益矛盾
C. 人际交往能力
D. 以上都不对

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137. 大学生应当合理安排上网时间，约束上网行为，避免（）。

A. 沉迷网络
B. 开阔眼界
C. 查找资料
D. 学习知识

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138. 网络的虚拟性以及行为主体的隐匿性，不利于发挥（）的监督作用，使道德规范所具有的外在约束力明显降低。

A. 政府机关
B. 社会舆论
C. 单位团体
D. 国家法律

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139. 如果说享受互联网的自由是网民不可剥夺的权利，那么加强（）就应该成为网民不可推卸的义务。

A. 社会习俗
B. 强制规范
C. 道德自律
D. 随意上网

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140. 社会需要（）的舆论来鼓舞温暖人心，网络舆论的引导更需要激浊扬清，弘扬正气。

A. 负能量
B. 网络喷子
C. 正能量
D. 键盘手

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141. 恋爱中需要（）。

A. 等级差序
B. 重男轻女
C. 男女平等
D. 男尊女卑

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142. （）是指一个家庭或家族的传统风尚或作风。大学生要继承和弘扬以促进家庭和谐。

A. 家谱
B. 家法
C. 家规
D. 家风

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143. 注重（），应该把美好的道德观念从小就传递给孩子，引导他们有做人的气节和骨气，帮助他们形成美好心灵，促使他们健康成长。

A. 家教
B. 家谱
C. 家法
D. 家规

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144. 家庭是人生的第一个课堂，（）是孩子的第一任老师。

A. 祖父母
B. 父母
C. 幼儿园阿姨
D. 学校老师

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145. ( )是社会的基本细胞，是人生的第一所学校。所以，要重视家教、家风。

A. 单位
B. 学校
C. 家庭
D. 幼儿园

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146. 在大学学习期间，可以通过勤工助学、兼职、实习等途径体验（）。

A. 学校生活
B. 社会生活
C. 职业生活
D. 以上都不对

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147. 大学生应当以职业道德模范为榜样，培养（）的良好职业道德意识，为未来的职业生活做准备。

A. 积极进取、甘于奉献、服务社会
B. 消极懒惰、甘于奉献、服务社会
C. 积极进取、只想索取、服务社会
D. 积极进取、甘于奉献、服务自己

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148. 大学生应当将（）修养纳入学习成才的规划中，有计划有目的地学习，为今后走上工作岗位打下良好的基础。

A. 社会公德
B. 职业道德
C. 家庭美德
D. 以上都不对

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149. 大学生是青年人中的佼佼者，但还是需要提高（）的修养和锻炼。

A. 拜金主义
B. 享乐主义
C. 道德素质
D. 及时行乐

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150. 真正的创业者要充分考虑（）等各种现实的因素，努力提高自主创业的能力。

A. 赚钱很容易、创业很轻松
B. 创业百分百成功，不会失败
C. 只要有资金就能够成功
D. 自身的条件、创业的环境

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151. （）提出“须知政权是由枪杆子中取得的”。

A. 毛泽东
B. 邓小平
C. 朱德
D. 周恩来

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152. 不属于新民主主义革命要推翻的“三座大山”是（）。

A. 帝国主义
B. 民族资产阶级
C. 官僚资本主义
D. 封建主义

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153. 1915年陈独秀在上海创办的《新青年》杂志，该杂志第一期名称是（）。

A. 《中国少年》
B. 《中老年生活》
C. 《青年杂志》
D. 《青年之友》

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154. 1956年，中国确立（）制度。

A. 资本主义
B. 封建主义
C. 共产主义
D. 社会主义

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155. 为人民民主专政和社会主义改造奠定经济基础的是（）。

A. 国营经济
B. 个体经济
C. 私营经济
D. 资本主义经济

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156. 社会主义的敌我矛盾主要是（）。

A. 人民同敌视破坏社会主义制度势力之间的矛盾
B. 工人阶级、农民阶级与其他群众的矛盾
C. 领导和被领导的矛盾
D. 官僚主义和人民群众的矛盾

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157. 对于人民内部矛盾，我们要（）。

A. 团结-批评-团结
B. 批评-团结-批评
C. 团结-批评-打压
D. 团结-批判-镇压

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158. 新中国成立之初，主要学习（）社会主义建设经验。

A. 美国
B. 朝鲜
C. 苏联
D. 越南

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159. 1978年，中国共产党（）开启改革开放新时期。

A. 十二届三中全会
B. 十四届三中全会
C. 十五届三中全会
D. 十一届三中全会

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160. 社会主义（），就是不发达的阶段。

A. 初级阶段
B. 高级阶段
C. 高速发展阶段
D. 低潮阶段

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161. 党和国家关于发展文学艺术和科学技术的“双百”是指（）

A. 海纳百川、百家争鸣
B. 百花齐放、百家争鸣
C. 百花齐放、百鸟朝凤
D. 百鸟朝凤、海纳百川

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162. 中国共产党的（）正式把建立社会主义市场经济体制确立为我国经济体制改革的目标。

A. 十三大
B. 十四大
C. 十五大
D. 十六大

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163. 生态文明的核心是（）。

A. 处理好人与人的关系
B. 处理好人与宠物的关系
C. 处理好人与自然的关系
D. 处理好人与交通工具的关系

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164. 属于自然灾害的是（）。

A. 非典疫情
B. 新冠肺炎疫情
C. 汶川地震
D. “911”恐怖事件

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165. 党的十九大做出重大政治判断是（）。

A. 中国特色社会主义进入新时代
B. 中国特色社会主义进入新时候
C. 中国特色社会主义进入新时间
D. 中国特色社会主义进入新征程

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166. 马克思主义中国化最新理论成果是（）。

A. 毛泽东思想
B. 邓小平理论
C. 科学发展观
D. 习近平新时代中国特色社会主义思想

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167. 新中国成立以来，中华民族实现从（）的伟大飞跃。

A. 站起来-富起来-强起来
B. 富起来-站起来-强起来
C. 强起来-站起来-富起来
D. 站起来-强起来-富起来

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168. 中国共产党人的初心使命，就是（）。

A. 为中国人民谋生活，为中华民族谋未来
B. 为中国人民谋幸福，为中华民族谋未来
C. 为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴
D. 为中国人民谋生活，为中华民族谋复兴

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169. 中国梦归根到底是（）的梦。

A. 人民
B. 民族
C. 国家
D. 社会

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170. 实现中国梦（）。

A. 只靠英雄人物就可以
B. 只靠劳动模范就可以
C. 只靠先进典型就可以
D. 必须凝聚中国力量

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171. （）是一国经济的立身之本、强盛之基。

A. 虚拟经济
B. 新金融
C. 实体经济
D. 经济泡沫

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172. 一国两制的前提和基础是（）。

A. 港澳台享有高度自治
B. 都实行社会主义制度
C. 一个中国
D. 港澳台保持原有的制度不变

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173. 我国城镇化的首要任务（）。

A. 推进农业人口转移市民化
B. 使土地的城镇化优于人口的城镇化
C. 促进农村劳动力向非农产业转移
D. 实现人的无差别发展

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174. 文化强则中国强。大力发展公益性文化事业始终要坚持（）放在首位。

A. 经济效益
B. 社会效益
C. 舆论效益
D. 粉丝效益

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175. 下列不属于我国“三农”问题的是（）

A. 农民
B. 农村
C. 农耕
D. 农业

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176. 在我国，每年（）为国家宪法日。

A. 7月1日
B. 8月1日
C. 9月10日
D. 12月4日

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177. 在我国，每年（）为教师节。

A. 7月1日
B. 8月1日
C. 9月10日
D. 12月4日

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178. 在我国，每年（）为中国共产党建党纪念日。

A. 7月1日
B. 8月1日
C. 9月10日
D. 12月4日

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179. 在我国，每年（）为建军节。

A. 7月1日
B. 8月1日
C. 9月10日
D. 12月4日

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180. 依照我国现行宪法规定，（）享有选举权和被选举权。

A. 全体公民
B. 全体人民
C. 18周岁以上的公民
D. 18周岁以上有政治权利的公民

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181. 按照刑事诉讼法规定，对刑事案件，经检察院批准或法院决定，（）负责侦查、拘留、执行逮捕。

A. 公安机关
B. 人民检察院
C. 人民法院
D. 地方政府

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182. 按照刑事诉讼法规定，对刑事案件，（）负责批准逮捕和提起公诉，还负责国家工作人员职务犯罪案件侦查和提起公诉。

A. 公安机关
B. 人民检察院
C. 人民法院
D. 地方政府

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183. 按照刑事诉讼法规定，对刑事案件，（）负责检察院提起公诉和被害人提起自诉案件的审判。

A. 公安机关
B. 人民检察院
C. 人民法院
D. 地方政府

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184. 当你合法权益遭到侵害时，应该怎样维护自己的权益？( )

A. 用武力解决
B. 侵害也无所谓
C. 用法律保护自己
D. 自认倒霉，命运不好

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185. 网购到小型假冒伪劣商品，你会采取（）。

A. 自己联系商家，协商解决，必要时投诉消协，请法律介入
B. 恶意举报并叫他人发帖夸大事实诋毁商家
C. 自认倒霉
D. 忍气吞声

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186. 选出说法正确的（）。

A. 实践出真知
B. 实践毫无意义，浪费时间
C. 只有实践这一种方式才能学到知识
D. 以上都不对

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187. 中国抗日战争在1931年九一八事变后即已开始，历时（）年抗战。

A. 14
B. 8
C. 11
D. 13

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188. 1937年12月侵华日军制造惨绝人寰的（）大屠杀。

A. 南京
B. 重庆
C. 济南
D. 旅顺

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189. 陕甘宁边区的八路军第三五九旅发扬艰苦奋斗的精神，将荒无人烟的（）改造成为“陕北好江南”。

A. 南泥湾
B. 西柏坡
C. 井冈山
D. 大雪山

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190. 五四运动的直接导火线，是（）上中国外交的失败。

A. 华盛顿会议
B. 米兰会议
C. 巴黎和会
D. 东京会议

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191. 五四以前的新文化运动的精神领袖是（）。

A. 李大钊、邓小平
B. 孙中山、陈独秀
C. 李大钊、陈独秀
D. 陈独秀、邓小平

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192. 1915年9月，陈独秀在上海创办《新青年》杂志，标志（）开始。

A. 五四运动
B. 新文化运动
C. 洋务运动
D. 改革开放

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193. 中共一大最早在（）召开。

A. 上海
B. 浙江嘉兴
C. 成都
D. 重庆

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194. 20世纪20年代，（）合作掀起大革命高潮。

A. 中国共产党和中国国民党
B. 中国共产党和无党派民主人士
C. 中国国民党和其他团体
D. 中国共产党和进步团体

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195. 五四运动最早在哪个城市爆发（）。

A. 成都
B. 北京
C. 重庆
D. 上海

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196. 新文化运动的口号是（）。

A. 科学、民主
B. 科学、专制
C. 民主、迷信
D. 专制、迷信

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197. 下列哪项不属于孙中山的三民主义思想？（）

A. 民权
B. 民生
C. 民族
D. 民众

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198. 19世纪60年代到90年代，哪项属于洋务运动的成就（）。

A. 学西方兴办企业
B. 学西方殖民者，侵略别国
C. 推翻清王朝统治
D. 推进政治民主化改革

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199. 太平天国农民起义说法正确的是（）。

A. 是工人阶级运动
B. 发生我国明朝时期
C. 完全推翻了清政府的统治
D. 是中国旧式农民起义的高峰

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200. 1840年开始，西方殖民者通过（）手段使中国一步步沦为半殖民地半封建社会。

A. 侵略
B. 友好交往
C. 平等对待
D. 互惠通商

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