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2025年1月22级23级24级期末考试-人力资源管理（工商管理专升本）

时间：2025-01-17  作者:在线  来源：互联网  点击： 次  

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内容摘要：
1、工作描述是对工作本身的内涵和外延加以规范的描述性文件，其核心内容包括岗位标识、岗位概要、工作关系和下列哪一项( * )。（2 分） A． 其他信息 B． 任职资格 C． 工作职责 D． 工作经验 2、根据面试测评要素及共性的答题方法可以将试题分成知

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2025年1月22级23级24级期末考试-人力资源管理（工商管理专升本）
单项选择题
1、工作描述是对工作本身的内涵和外延加以规范的描述性文件，其核心内容包括岗位标识、岗位概要、工作关系和下列哪一项( * )。（2 分）
A．
其他信息
B．
任职资格
C．
工作职责
D．
工作经验
2、根据面试测评要素及共性的答题方法可以将试题分成知识型、意愿型、行为型、情境型等类型，其中相对而言更有预测力的是哪种类型的试题( * )。（2 分）
A．
情境型
B．
知识型
C．
行为型
D．
意愿型
3、绩效考核是绩效管理的核心，绩效考核发挥作用的三个驱动力不包括( * )。（2 分）
A．
竞争设计
B．
效率设计
C．
难度设计
D．
评价设计
4、Walker总结了人力资源规划的四个步骤，其中第一步就是使人力资源规划目标与组织目标保持一致，因此战略与人力资源管理的关系为( * )。（2 分）
A．
并列
B．
有先有后
C．
垂直
D．
平行
5、绩效管理的最终目的是( * ) （2 分）
A．
实施奖惩
B．
决定晋升
C．
薪酬决策
D．
提升绩效
6、培训模式和培训内容选择上要基于( * )。（2 分）
A．
行业存在的问题
B．
所在企业存在的现实问题
C．
其他企业存在的问题
D．
理论
7、直接薪酬不包括以下哪一项( * )。（2 分）
A．
工资
B．
企业年金
C．
奖金
D．
长短期激励
8、从财务表现、内部管理、客户满意、员工学习四个不同角度衡量企业的业绩的绩效管理工具是( * )。（2 分）
A．
目标管理
B．
平衡计分卡
C．
关键绩效指标
D．
360度绩效考核
9、个体在职业生涯规划当中，常常会出现许多误区，“在这个阶段做另一个阶段的事”指的是职业发展中的( * )误区。（2 分）
A．
错位
B．
缺位
C．
失位
D．
越位
10、在人员盘点方法中，以下属于动态结构盘点的是( * )。（2 分）
A．
晋升率
B．
性别结构
C．
年龄结构
D．
教育程度
多项选择题
11、培训技能主要包括以下哪几个模块( * )。（2 分）
A．
演示
B．
沟通
C．
互动
D．
讲授
12、人员需求预测指预测未来一定时期内各类岗位员工的需求量，以下属于人员需求预测的方法是( * )。（2 分）
A．
基准法
B．
回归分析
C．
判断法
D．
零基法
13、冰山理论模型将人员个体素质的不同表现划分为表面可见的“冰山以上部分”和深藏的“冰山以下部分，外显行为（冰山以上部分）包括下列哪些( * )。（2 分）
A．
技能
B．
态度
C．
知识
D．
动机
14、企业进行薪酬设计时要考虑组织外部和组织内部各种环境因素的影响，在设计过程中必须遵循哪些原则( * )。（2 分）
A．
激励导向
B．
成本控制
C．
内部公平
D．
外部竞争
15、在指标分级时，绩效指标可以分为以下哪几级( * )。（2 分）
A．
理想目标
B．
门槛目标
C．
年度目标
D．
挑战目标
判断题
16、就职业通道来说，不同的职业类别可能会有不同的发展路径。比如管理类专业员工可从办事专员成长为项目经理、部门经理等，之后发展成为总经理。（    ）（2 分）
正确
错误
17、个体面试中，“最字句”提问可以反映应聘者的价值观和核心经历。( * )（2 分）
正确
错误
18、目标与关键成果（OKR）是企业战略目标经过层层分解产生的可量化的或具有可操作性的指标体系。( * )（2 分）
正确
错误
19、在培训中把需要讲的内容讲清楚即可，构建知识体系是学员自己的事情。( * )（2 分）
正确
错误
20、人力资源规划中的“一体双翼两计划”中的“一体”是指人力资源规划时刻以战略为主导和主体。( * )（2 分）
正确
错误
简答题
21、STRA模型对行为事件问题的提问包括哪四个方面的问题？（6 分）
保存
 
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22、简述培训需求分析的三个层面。（6 分）
保存
 
当前已输入90个字符，您还可以输入9910个字符
23、简述工作分析的主要流程。（6 分）
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24、简述人力资源规划的流程。（6 分）
保存
 
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25、绩效考核目标的制定主要包括哪两个方面的工作？（6 分）
保存
 
当前已输入358个字符，您还可以输入9642个字符
分析论述题
26、谈谈你学习这门课程的收获与体会。（15 分）
已保存 保存
 
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27、运用职业成功的能力驱动和导师驱动的理论，分析一次你经历过或了解的他人的成功事例（不限于职业成功）。（15 分）

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