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天津开放大学24秋学前教育学#终结性测试（标准答案）
内容摘要：天津开放大学24秋学前教育学#终结性测试（标准答案） 终结性测试 试卷总分:100 得分:null 1.学前教育对社会的功能在政治方面，具体表现在（ * ）。 A.政治民主化 B.保证安定 C.法制化 D.社会期待 2.属于学前儿童没敢的表现特点是（ * ）。 A.理性终结性测试试卷总分:100 得分:null1.学前教育对社会的功能在政治方面，具体表现在（ * ）。A.政治民主化B.保证安定C.法制化D.社会期待2.属于学前儿童没敢的表现特点是（ * ）。A.理性B.深刻性C.行动性D.思维性3.属于学前教育效益的特征的是（ * ）。A.直接性B.迟效性C.单一性D.短期性4.从性质上划分，学前教育功能可以划分（ * ）。A.期望功能与实际功能B.个人功能与社会功能C.政治功能与经济功能D.文化功能与家庭功能5.幼儿园环境设计的主要作用有（ ）。A.调节作用、启迪作用、激励作用、管理作用B.调节作用、启迪作用、教育作用、制约作用C.调节作用、启迪作用、教育作用、管理作用D.调节作用、启迪作用、激励作用、制约作用6.学前公共教育教育思想诞生的标志是（ ）。A.《理想国》B.《政治论》C.《大教学论》D.《世界图解》7.世界上第一部学前教育的大纲是（ ）。A.《理想国》B.《政治论》C.母育学校D.《世界图解》8.1923年，（ ）创办了我国最早的学前儿童实验中心——南京鼓楼幼稚园。A.蔡元培B.张雪门C.陈鹤琴D.陶行知9.教育的基本功能是（ ）。A.社会的功能B.个体的功能C.文化的功能D.自然环保的功能10.属于学前教育功能的特征的是（ ）。A.单一性B.停滞性C.发展性D.狭隘性11.性格外向，情绪稳定，具有强烈的同情心、事业心、责任感和成就感。这是哪一种教养方式的结果？（ ）A.溺爱B.专制C.民主D.放任12.关于幼小衔接，下面说法正确的是（ * ）。A.在小班进行B.在中班进行C.在大班进行D.贯穿于整个幼儿园教育13.学前教育效益就是指学前教育发挥功能的表现和结果，它的决定因素是（ * ）。A.社会发展水平B.经济发展水平C.文化水平D.学前教育功能14.影响学前儿童社会化的最主要因素是（ * ）。A.家庭B.幼儿园C.社区D.游戏15.个性的初步形成开始于（ * ）。A.幼儿期B.青少年期C.婴儿期D.胎儿期16.1966年，美国心理学家罗森塔尔在一所乡村小学做的实验证明了教师期望对儿童发展的影响，这个实验称为（ * ）。A.罗森塔尔效应B.佩里计划C.双生子实验D.迷箱17.学前儿童在教师指导下，为养成优良的行为习惯，在各种实践活动中进行自我教育实践的品德教育法是（ * ）。A.说服B.范例C.练习D.评价18.根据活动时侧重于多个领域还是一个领域，教学活动可分为（ * ）。A.综合教学与分科教学B.集体教学和小组教学C.集体教学和个别教学D.表现性教学和体验性教学19.学前儿童以模仿和想象，通过扮演角色，创造性反映现实生活的一种游戏是（ * ）。A.结构游戏B.角色游戏C.表演游戏D.结构性游戏20.课堂教学活动一般分为开始部分、结束部分和（ * ）。A.过程部分B.高潮部分C.基本部分D.收尾部分21.属于创造性游戏的是（ * ）。A.结构游戏B.体育游戏C.智力游戏D.音乐游戏22.可供学前儿童游戏的玩具有两大类，即（ * ）。A.形象玩具和结构玩具B.成型玩具和未成型玩具C.智力游戏和娱乐游戏D.体育游戏和音乐游戏23.由社区组织的亲子班招收以幼儿园为中心的附近社区中的入园儿童年龄为（ * ）A.1-2岁B.1-4岁C.2-3岁末D.0-3岁末24.幼儿园和家庭的个别联系方式包括家庭访问、个别谈话与（ * ）。A.家长会B.家长咨询C.父母育儿橱窗D.家长开放日25.推动各国幼儿园的建立，并使学前教育学开始成为一门独立的学科的是（ * ）。A.欧文B.杜威C.福禄贝尔D.蒙台梭利26.属于教师沟通技巧的是（ * ）。A.目光直视B.敢于批评C.语调语速要适当D.语气要一直不变27.我国幼儿园的双重任务是指（ * ）。A.保育和教育B.体育和智育C.德育和智育D.保育、教育幼儿及为家长服务28.法国学者根据儿童生理、心理发展的特点，把学前儿童和小学儿童分为三个阶段，其中第一阶段为（ * ）。A.努力学习期B.巩固期C.努力期D.前学习期29.幼儿园生活活动的组织原则不包括（ * ）。A.主动性原则B.一致性和灵活性原则C.自主性原则D.实践性原则30.教师互助形式之一的对话主要包括（ * ）。A.信息交换、经验分享、专题讨论B.信息交换、经验分享、经常会谈C.信息交换、经验分享、深度会谈、专题讨论D.信息交换、经验分享、经常会谈、深度讨论31.人的好奇心、求知欲、想象力、创造性等重要的非智力品质形成的关键时期是（ * ）。A.学前期B.青少年期C.儿童期D.成年期32.关于学前儿童全面发展的原则，正确的描述是（ * ）。A.儿童的发展是整体的发展而不是片面的发展。B.儿童的发展应是个性的发展C.儿童的发展影视平均的发展D.儿童的发展影视面面俱到的无差别的发展33.陈鹤琴创建的我国第一所公立幼稚师范学校是（ * ）。A.南京鼓楼幼稚园B.劳工幼稚园C.香山慈幼院D.江西实验幼师34.不属于皮亚杰根据儿童智力发展阶段划分的游戏类别是（ * ）。A.实践练习的游戏B.创造性游戏C.角色游戏D.有规则游戏35.在学前教育学初创阶段的主要特点有针对性、系统性和（ * ）。A.专门化B.完备化C.丰富性D.理论性36.属于学前教育功能的特征是（ * ）A.单一性B.停滞性C.发展性D.狭隘性37.瑞士教育家裴斯泰洛齐的代表作（ * ）。A.《大教学论》B.《世界图解》C.《理想国》D.《林哈德与葛笃德》38.学前儿童德育的主要方法（ * ）。A.说服、范例、练习、评价B.指导、范例、练习、评价C.说服、规范、练习、评价D.说服、范例、练习、评价39.游戏的特点包括（ * ）。A.社会性、虚构性、兴趣性和愉悦性、具体性、自主性B.社会性、现实性、兴趣性和愉悦性、具体性、自主性C.社会性、虚构性、兴趣性和愉悦性、抽象性、自主性D.社会性、虚构性、兴趣性和愉悦性、具体性、参与性40.家庭教养方式一般分为（ * ）。A.溺爱、开放、专制、放任B.溺爱、民主、专制、放任C.溺爱、民主、强权、放任D.溺爱、开放、强权、放任41.幼小衔接必须坚持的原则是（ * ）。A.小学化B.突击性C.单向性D.整体性42.从学前儿童身心发展要求的角度划分幼儿园环境设计可分为（ * ）。A.教学环境、安全环境、活动环境和交往环境B.生存环境、安全环境、活动环境和交往环境C.教学环境、安全环境、休息环境和交往环境D.生存环境、安全环境、休息环境和交往环境43.教育的本质是（ * ）。A.传授知识B.培养人C.发展技能D.陶冶情操44.游戏特点除了社会性外，还具有的特点是（ * ）。A.虚构性B.兴趣性和愉悦性C.具体性D.自主性45.学前教育的功能特征有（ * ）。A.发展性B.对象性C.领先性D.广泛性46.学前教育对社会的期望功能包括（ * ）。A.政治功能B.文化功能C.经济功能D.家庭功能47.学前教育的社会效益包括（ * ）。A.政治效益B.育人效益C.经济效益D.文化效益48.幼儿园对学前儿童的影响主要体现在（ * ）。A.同伴关系B.模仿C.教师期望D.认同49.幼儿园教学组织形式有（ * ）。A.集体教学B.游戏教学C.分组教学D.个别教学50.皮亚杰根据儿童智力发展阶段将儿童游戏分为（ * ）。A.实践练习游戏B.角色游戏C.表演游戏D.有规则游戏
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