学前儿童心理学基础形成性考核二
试卷总分:100 得分:100
1.健康包含三个基本要素,三者密切相关、缺一不可。以下不属于这三个要素的是( * )。
A.躯体健康
B.精神健康
C.心理健康
D.社会适应能力
2.以下不属于促进学前儿童大脑发育的措施是( * )。
A.保护“胎儿脑”
B.营养“幼儿脑”
C.收益“运动脑”
D.刺激“敏感脑”
3.以下不属于脑科学最新研究方向的是( * )。
A.理解脑
B.保护脑
C.运用脑
D.模拟脑
4.婴儿在出生的头3个月内,每天体重增加( * )左右。
A.10克
B.25克
C.50克
D.500克
5.由大肌肉控制的动作,包括四肢及全身的运动,如坐、爬行、站立、跑步、跳跃和器械运动等,称之为( * )。
A.粗大动作
B.精细动作
C.器械型运动技能
D.开放型运动技能
6.以下不属于学前儿童永久存在的无条件反射动作的是( * )。
A.呼吸反射
B.眨眼反射
C.吞咽反射
D.巴宾斯基反射
7.2岁前婴儿的直观行动思维使得他们的动作具有一些特点,以下错误的表述是( * )。
A.动作有试误性
B.动作无计划性
C.精细动作发展迟缓
D.动作停止思维停止
8.每个新的动作技能都是一种建构,当婴儿主动把已有动作技能重组为更为复杂的新动作系统时,这种建构就产生了。以上理论属于( * )。
A.经验论
B.成熟论
C.动力系统理论
D.遗传论
9.( * )只能适应固定不变的环境。
A.条件反射
B.无条件反射
C.反射
D.刺激
10.抱着婴儿直立,当其双脚接触到平面时,会出现像走路一样的迈步,被称之为( * )。
A.巴宾斯基反射
B.抓握反射
C.行走反射
D.游泳反射
11.新生儿指从出生后脐带结扎到足28天的活产婴儿。()
12.3岁前婴幼儿身体生长非常迅速,遵循上下原则、头尾原则和远近原则。()
13.理解脑指的是促进智力发展,防治脑疾病的创伤。()
14.我国学前儿童营养保健现状,营养过剩与营养不良并存。()
15.婴儿出生后才开始有了触觉。()
16.学前儿童动作发展有一定顺序,上部动作先于下部动作,大肌肉动作先于小肌肉动作。()
17.婴儿在出生后几个月中身体表现的蹬脚、挥臂、扭动躯干等是无条件反射活动。( * )
18.0~3岁儿童动作发展由无意识到有意识进发。()
19.粗大动作的发展涉及对身体躯干的控制,包括抬头、挺胸、坐、爬、站、走等。()
20.精细动作的完成需要在感知觉、注意等心理活动配合下用手部小肌肉或小肌肉群完成特定任务。()