东师 小学生心理健康教育18春在线作业3（100分）

小学生心理健康教育18春在线作业3
试卷总分:100    得分:100

一、 单选题 (共 10 道试题,共 30 分)
1.教师运用强化手段来巩固学生良好行为和消除不良行为的一种方法是
A.价值观辨析法
B.角色扮演法
C.榜样引导法
D.行为强化法
正确答案: D

2.（ ）是指在观察事物或考虑问题时，只从自己的角度，用自己的经验去对待有关事物，不能设想他人观点、他人内心世界的一种心理状态。
A.自我中心
B.自我概念
C.自我意识
D.自我压抑
正确答案: A

3.角色互换是指
A.把幽默、讽刺或赞许的语言与滑稽的动作结合起来，展示生活、学习中的一些事情，使学生明白其中的道理及处理问题的方式。
B.是让学生先后扮演不同的角色，体验不同角色的感受，学会不同角色应有的社会言行。
C.表演者以通俗幽默的话语向学生展示深刻的心理学道理。
D.根据活动内容让学生充分利用肢体、面部、体语等表情达意，学会非言语交往。
正确答案: B

4.（ ）是一种通过形成新旧信息间的联系使新信息更有意义，从而促进对新信息的理解与记忆的策略。
A.精加工策略
B.注意策略
C.组织策略
D.元认知策略
正确答案: A

5.小学生意志自觉性的特点表述不正确的是（ ）
A.小学生意志的独断性特征较为明显
B.小学生意志的自觉性较差
C.小学生意志的受暗示性特征较为明显
D.小学生意志的自觉性较强
正确答案: D

6.注意是
A.一种有目的、有计划、持久的知觉活动。
B.指人的心理活动的指向性与集中性。
C.人脑对客观事物的间接的、概括的反映。
D.在人脑中对已有的表象或形象材料进行加工改造而创造新形象的心理过程。
正确答案:www.youxue100f.com

7.小学生意志坚持性的特点表述有误的是（ ）
A.小学生的坚持性品质较好
B.一年级儿童已具有一定的坚持性
C.小学生的坚持性品质较差
D.小学生意志的坚持性品质随年级的升高而迅速发展。
正确答案:

8.哑剧表演是
A.把幽默、讽刺或赞许的语言与滑稽的动作结合起来，展示生活、学习中的一些事情，使学生明白其中的道理及处理问题的方式。
B.是让学生先后扮演不同的角色，体验不同角色的感受，学会不同角色应有的社会言行。
C.表演者以通俗幽默的话语向学生展示深刻的心理学道理。
D.根据活动内容让学生充分利用肢体、面部、体语等表情达意，学会非言语交往。
正确答案:

9.以下不属于行为矫正技术的为
A.松弛反应训练
B.生物反馈治疗
C.大脑风暴
D.厌恶疗法
正确答案:

10.( )是让患者较长时间地想象恐怖的观念或置身于严重恐怖的环境，从而达到消退恐惧的目的。
A.暴露疗法
B.系统脱敏疗法
C.行为塑造法
D.代币制疗法
正确答案:

二、 多选题 (共 20 道试题,共 40 分)
1.自我意识的结构是从自我意识的三个层面，即从知、情、意三方面分析的，包括
A.自我认识
B.自我体验
C.自我调节
D.自我中心
正确答案:

2.儿童的恐惧按其内容可分为哪几类（ ）
A.对身体损伤的恐惧
B.对自然事件的恐惧
C.对孤独的恐惧
D.对社交的恐惧
正确答案: 

3.抑郁的防治措施有：（ ）
A.家长在儿童早期就应注意儿童健康人格的塑造
B.家长要努力为儿童创造一个愉快的环境
C.家长不应对儿童管得太多、太严
D.四家长要改变他们对儿童的不正确态度
正确答案:

4.创造力的两个主要成分 是（ ）
A.创造性想象
B.创造性思维
C.创造性感知
D.创造性注意
正确答案:

5.人类最原始的几种情绪就是（ ）
A.愉快
B.愤怒
C.恐惧
D.悲哀
正确答案:

6.关于情感和情绪的正确论述有（ ）
A.情感具有外显性和即时性
B.情绪是人类和动物所共有的一种反映形式
C.情感具有一定的内隐性和稳定性
D.情感比情操具有更稳定和含蓄的特点
正确答案:

7.一般来说，父母主要通过以下途径对小学生施加影响：（ ）
A.教导，即父母通过言传身教，直接向小学生传授各种社会经验和行为准则
B.强化，即父母采取奖惩的方式强化小学生的行为准则，并巩固这些行为准则的地位
C.榜样，即父母往往是小学生最早开始模仿的对象，他们效仿父母，学习父母的行为方式
D.慰藉，即小学生对父母形成的依恋感使他们易于向父母倾诉不安和烦恼，以得到父母的安慰和帮助
正确答案:

8.自信包含以下内涵：
A.自我认识
B.自我接受
C.自我价值
D.体现为一种习惯化的行为方式
正确答案:

9.做笔记时要注意哪些方面（ ）
A.准确记录
B.详略得当
C.层次分明
D.多留空白
正确答案:

10.小学生意志坚持性的特点表述正确的是（ ）
A.一年级儿童就已具有一定的坚持性
B.小学生的坚持性品质很差
C.小学生的坚持性品质较好
D.小学生意志的坚持性品质随年级的升高而迅速发展。
正确答案:

11.斯滕伯格认为知识获得成分是由（ ）构成。
A.选择性编码
B.选择性结合
C.选择行应用
D.选择性比较
正确答案:

12.皮亚杰的儿童认知发展阶段理论认为
A.阶段出现的先后次序不是固定不变的
B.认知发展是一个连续的过程，每一发展阶段都是前一阶段的延伸，是在对前一阶段的认知结果的基础上进行的改进和发展。
C.阶段出现的先后次序固定不变，不能跨越，也不能颠倒
D.每一阶段都有其独特的认知结构，这些认知结构决定儿童的行为水平和行为特点
正确答案:

13.以下有关心理咨询的论述正确的有
A.心理咨询是通过人际关系，应用心理学方法，帮助来访者自强自立的过程。
B.心理咨询的形式主要有门诊咨询、通信咨询、电话咨询、专栏咨询和现场咨询等。
C.心理咨询中遵循的原则有：一理解支持的原则；二保密性原则；三耐心倾听和细致询问的原则；四疏导抚慰和启发教育的原则；五促进成长的非指示性原则。
D.心理咨询作为一种心理学活动过程，一般包括信息的收集，心理的诊断，信息的反馈，咨询目标的确立，帮助和改变以及结束等六个基本阶段。
正确答案:

14.柯克提出对学习障碍的鉴别标准 ：（ ）
A.发展中的不一致
B.排除标准
C.特殊教育标准
D.智商标准
正确答案:

15.小学儿童焦虑的防治措施有（ ）
A.父母在日常生活中就以身作则，成为儿童的榜样
B.父母和老师应注意与儿童建立和谐、融洽的亲子关系和师生关系。
C.父母和老师对孩子倍加呵护
D.改善环境、教育方式及父母、老师对儿童的不合理要求
正确答案:

16.心理健康教育的目标应具有的特征：
A.心理健康教育目标体系的立足点应是面向现在的
B.心理健康教育的目标应保证学生的个性得到充分发展
C.心理健康教育目标体系的立足点应是面向未来的
D.心理素质教育的目标应是多层面的
正确答案:

17.学校恐怖症的诊断标准是（ ）
A.对去学校产生严重的困难
B.严重的情绪焦虑
C.父母明知儿童在家是因恐怖不去上学
D.无明显反社会行为
正确答案:

18.精神分析的方法具体有：
A.梦的分析
B.自由联想
C.阐释与自我了解
D.转移与移情
正确答案:

19.关于意识以下表述正确的有
A.意识是最表层的部分，它由人能随意想到、清楚觉察到的主观经验组成。它的特点是逻辑性、时空规定性和现实性。
B.无意识（潜意识）则是包括个人的原始冲动和各种本能，以及出生后和本能有关的欲望。
C.前意识则处于意识和潜意识之间，前意识由那些不能立即回想起来，但经过努力可以意识到的主观经验组成
D.前意识还扮演“检查官”的作用，它不许那些与社会道德不容的原始欲望和本能冲动，及使人产生焦虑的不良情感进入意识，而把它们压入潜意识当中，把意识和潜意识隔开。
正确答案:

20.小学生学习态度的特点（ ）
A.对教师的态度
B.对家庭的态度
C.对分数的态度
D.对作业的态度
正确答案:

三、 判断题 (共 10 道试题,共 30 分)
1.元认知策略是监控、指导认知过程进行的策略，包括计划策略、监控策略和自我调节策略。
A.错误
B.正确
正确答案:

2.意志的自制性是一种能够自觉、灵活地控制自己的情绪，以约束自己产生或完成与任务相反行动的良好品质。
A.错误
B.正确
正确答案:

3.角色互换是把幽默、讽刺或赞许的语言与滑稽的动作结合起来，展示生活、学习中的一些事情，使学生明白其中的道理及处理问题的方式。
A.错误
B.正确
正确答案:

4.克服不能克制自己的方法有：一协议法；二比赛法；三反问法；四判断评价法。
A.错误
B.正确
正确答案:

5.系统脱敏疗法是指循序渐进地，有系统地把那些由于不良条件反射（即学习）而形成的、强弱不同的焦虑反应，由弱到强一个一个地予以消除，最后把最强烈的焦虑反应（即我们所要治疗的靶行为）也予以消除（即脱敏）。
A.错误
B.正确
正确答案:

6.缺乏毅力的克服方法有：一善于培养、保护、利用已有的学习兴趣；二确定具体的、可行的目标；三学会自我监督。
A.错误
B.正确
正确答案:

7.智力落后是一种疾病，它指的是人在胚胎期或出生以后，由于各种原因造成中枢神经系统发育障碍，而在临床上以学习障碍为主要特征。
A.错误
B.正确
正确答案:

8.单纯化的教学环境有益于学习障碍的儿童学习。
A.错误
B.正确
正确答案:

9.小学生的坚持性品质很差
A.错误
B.正确
正确答案:

10.人类最原始的四种情绪就是愉快、愤怒、恐惧和悲哀。
A.错误
B.正确
正确答案: