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时间：2024-06-27 作者:在线来源：互联网点击：次

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北京开放大学24春职业生涯管理形成性考核一 [标准答案] 形成性考核一试卷总分:100 得分:100 1.把人的职业生涯发展划分为成长、探索、建立、维护、衰退五个阶段，每个阶段又分为若干次阶段，并且每个阶段、次阶段都有各自不同的任务及特征。这是（ * ）

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北京开放大学24春职业生涯管理形成性考核一 [标准答案]

形成性考核一

试卷总分:100 得分:100

1.把人的职业生涯发展划分为成长、探索、建立、维护、衰退五个阶段，每个阶段又分为若干次阶段，并且每个阶段、次阶段都有各自不同的任务及特征。这是（ * ）的职业生涯发展理论。

A.金斯伯格

B.萨伯

C.格林豪斯

D.薛恩

2.要做到人岗匹配，要做到，对方想看什么，你就呈现什么。

3.从个人角度出发，职业生涯规划可以帮助员工（ * ）。

A.认识自我，找准定位

B.自我剖析，评估自身

C.发掘潜能，增强竞争力

D.促进良性竞争，提升工作效率

E.增强职业发展目的性，促进成功

4.职业锚理论是萨伯提出来的。

5.当今多元社会中多种价值观的冲击也会导致原有价值观体系的混乱乃至改变。

6.《中华人民共和国职业分类大典》将我国职业归为6个大类，即现实型、研究型、艺术型、社会型、企业型和常规型。×189. 要获取职业信息，一方面可以通过网络、书籍等查询，还有一个最直接的方式就是对从业人员进行生涯人物访谈。

7.决策是管理中经常发生的一种活动。对决策而言，结果比过程重要地多。

8.价值观对于生涯决策没有影响。

9.他人眼中的我是认识自我管理技能的有效途径。

10.内职业生涯是指从事职业时的工作单位、工作地点、工作内容、工作职务、工作环境、工资待遇等因素的组合及其变化过程。

11.霍兰德职业兴趣理论中，企业型(E)喜欢要求具备经营、管理、劝服、监督和领导才能，以实现机构、政治／社会及经济目标的工作，并具备相应的能力。

12.按照薛恩的观点，要求有自主权，有管理能力，能施展自己特殊才能的职业锚是（ * ）

A.技术职能型

B.管理能力型

C.创造性

D.自主独立型

13.按照萨伯的观点，临近退休的时侯，人们就不得不面对职业生涯中的（ * ）

A.探索阶段

B.建立阶段

C.维护阶段

D.衰退阶段

14.价值观与职业的匹配是非常严格的，我们一定要找到和自己价值观完美匹配的那一种职业。

15.根据各种职业生涯设计读物所展示的方法，进行自我测定，自我评价，从而把握职业方向。这是一种什么样的个人职业生涯设计方法？（ * ）

A.自行设计法

B.专家预测法

C.评价中心法

D.生命计划法

16.按照薛恩的观点，获得早期职业的正式成员资格阶段是（ * ）

A.16—25岁

B.17—30岁

C.35—45岁

D.45岁以后直到退休

17.职业锚有多种类型，技术智能型强调实际技术，拒绝全面管理；安全与稳定性追求稳定与安全，缺少主动。

18.职业咨询预测法的主要测评工具有（ * ）

A.能力倾向测验

B.职业兴趣实验

C.人格测验

D.价值问卷

E.生涯成熟问卷

19.个人在这一时期里有了初步的职业选择范围，并且为之准备教育或实践，这个时期是（ * ）。

A.成长期

B.尝试期

C.探索期

D.维持期

20.兴趣和职业是完美的一一对应关系，我一定能找到100%符合我们兴趣的工作。

21.职业生涯决策的成功与否就是看大家最后在职场上有没有获得成功。

22.员工可以通过组织目标的实现达成自己的职业发展目标。

23.挑战型职业锚的人希望用自己的知识、技巧帮助别人。

24.公务员、科学研究人员、工程技术人员等分类是对组织的分类。

25.做到“知己”有利于探索我们拥有哪些优于别人的技能。

26.一般来说随着年龄和阅历的增长，一个人对于自己价值观的认识会越来越清晰。

27.将可迁移技能、专业知识技能和自我管理技能结合在一起时，就能对个人技能提供具体的证明。

28.外向型(E)性格的人一般重于深度而不是广度。

29.管理型职业锚的人希望工作能发展和提高自己的人际沟通、解决问题的能力，并能得到职位的提升。

30.根据舒伯的观点，每个人都会在不同的阶段扮演着多种生涯角色。

31.下列选项对职业生涯含义理解正确的是（ * ）。

A.职业生涯是指一个人一生的职业经历

B.职业生涯是指一个人第一次的职业经历

C.职业生涯是指组织中员工共同的职业经历

D.职业生涯是指一个人最后一次的职业经历

32.ISTJ(内向、感觉、思考、判断)性格类型的人热情奔放，满脑子新观念。他们乐观、率性、充满自信和创造性，能深刻认识到哪些事可为。他们对灵感推崇备至，是天生的发明家。他们不墨守成规，善于闯新路子。

33.成年之后人的价值观非常稳定，不会发生改变。

34.理性决策模型CASVE循环中，分析是决策制定过程的第二个阶段，这是一个了解自我和我的各种选择阶段。

35.人格类型--职业类型理论的提出者是（ * ）。

A.霍兰德

B.帕森斯

C.施恩

D.明茨伯格

36.一个人对于自我价值观的认识是不断进行的，需要不断地审视和澄清。

37.对于INTP(内向、直觉、思考、知觉)性格类型的人，事业满意源自这样的工作：能酝酿新观念；专心负责某一创造性流程，而不是最终产品。在解决复杂问题时，能让他们跳出常规的框框，冒一定风险去寻求最佳解决方案。

38.一个人从大学到了工作岗位，环境的改变对原来的价值观会有一定的影响。

39.基于霍兰德6种职业兴趣类型。社会型(S)职业涉及教育和福利领域。

40.舒伯认为，“生涯”的发展以（ * ）为中心。

A.人

B.企业

C.职业

D.职位

41.职业生涯管理的本质是（ * ）

A.组织不断发展

B.员工不断成长

C.留住员工

D.创造效益

42.可迁移技能也称为通用技能，用行为动词表达。

43.职业生涯管理就是指组织为了自身战略发展需要，协助员工规划其职业生涯的发展。

44.决策平衡单是一种生涯决策工具。

45.人与职业相匹配的职业选择理论最早是由（ * ）提出的

A.美国波士顿大学教授帕尔森

B.美国约翰·霍普斯金大学教授霍兰德

C.美国心理学家隆佛教授

D.美国心理学家薛恩教授

46.职业锚是指一个人不得不作出职业选择的时侯，不会放弃的职业中的那种至关重要的态度价值观。这一理论是谁提出来的（ * ）

A.金斯伯格

B.萨伯

C.格林豪斯

D.薛恩

47.可迁移技能也称为通用技能，用行为名词表达。

48.霍兰德职业兴趣六边形中，艺术型(A)与社会型(S)属于相邻关系。

49.自我效能感(self-efficacy)是指每个人对自己的能力、以及运用该能力将得到何种结果所持的信心或把握程度。

50.金斯伯格职业生涯发展阶段理论所包含的时期有（ * ）。

A.幻想期

B.成长期

C.探索期

D.尝试期

E.现实期

51.对组织和个人都适宜的职业可能通过寻求个性与组织环境的要求之间的最佳配置方式而被推测出来。这是哪种职业生涯发展理论的观点（ * ）

A.萨伯的终身职业生涯发展理论

B.薛恩的职业锚理论

C.帕尔森的“职业—人”匹配论

D.霍兰德的职业个性理论

52.兴趣越集中，越容易识别出和兴趣相匹配的职业，但问题是可能开放性有限，万一没找到符合兴趣的职业，可能就会很难从工作中找到乐趣。

53.营销类人员的职业特点有（ * ）。

A.专业技术要求低

B.工作压力大

C.工作流动性强

D.强调标准和规则

E.具备多种职业技能

54.目前国家不鼓励高校毕业生自主创业。

55.以投资者的不同分，企业可以分为内资企业、外商投资企业和港、澳、台商投资企业。

56.我国的产业结构看，过去30年里，我国的产业政策主要是发展劳动、资源为基础的传统产业，劳动密集型的低端制造业、资本密集型的重化工业发展迅速，而像先进制造业、现代服务业等能够大量吸纳高层次人才(即大学生)的知识密集型产业发育明显不足。

57.职业生涯是指个体的职业工作经历。

58.一个人职业生涯的发展程度，决定着人生需求，特别是高级需求的满足程度。

59.按照霍兰德的观点，个性类型包括（ * ）

A.现实主义型

B.钻研型

C.艺术型

D.社交型

E.创新型

60.选项多少对决策没有影响。

61.生涯发展中如果缺少行动的话，最终只是纸上谈兵。

62.价值观在一个人的童年早期开始形成，到成年的时候稳定不会发生改变。

63.我们自身拥有的沟通能力、协调能力都属于“硬实力”。

64.个人为自己的职业生涯发展需要，进行自我职业生涯的设计、规划与管理属于（ * ）

A.组织职业生涯管理

B.个人职业生涯管理

C.个人职业生涯设计

D.组织职业生涯设计

65.在认知信息加工理论中，认知信息加工金字塔的顶层是决策制定技能领域，关注的是知道我如何做出决策。

66.有些梦想会让人不断的前行，而有些不切实际的梦想会让人止步不前。

67.目标组合中的时间组合主要是从目标在时间上的并进和平行两种逻辑关系上进行的。

68.在职业生涯管理中扮演教练、评估者、顾问和推荐人角色的责任主体是（ * ）。

A.员工

B.组织

C.直线经理

D.人力资源部门

69.专业知识技能不能够迁移。需要经过有意识的、专门的培训。它的重要性常常被夸大。

70.了解岗位到底需要哪些技能，是我们在做简历过程中最不容忽视的关键步骤。

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