福师18春《心理测量学》在线作业二（100分）

福师18春《心理测量学》在线作业二 
试卷总分:100    得分:100

一、 单选题 (共 22 道试题,共 44 分)
1.大多数适合普通人群的测验如果要有较大的区分能力，一般应选择接近（ ） 难度的项目。
A.低
B.高
C.中等
D.无所谓
正确答案: C

2.主题统觉测验的测验材料是（ ）。
A.20张墨迹图
B.30张含义不清的图画
C.10张墨迹图
D.29张图片和1张空白卡片
正确答案: D

3.1939年，（ ）编制出第一个成人智力量表。
A.希斯基教授等
B.瑞文
C.韦克斯勒
D.丹佛
正确答案: C

4.主题统觉测验是由美国心理学家（ ）1938年编制的。
A.莫瑞
B.爱德华
C.艾森克
D.卡特尔
正确答案: A

5.瑞文标准推理测验是（ ） 测验。
A.成就测验
B.言语智力测验
C.非言语智力测验
D.投射测验
正确答案: C

6.对于二分法记分的测验项目，其难度通常用以下哪一个指标来表示（ ）。
A.相关系数
B.通过率
C.鉴别指数
D.区分度
正确答案: B

7.心理测验的性质（ ）。
A.直接性、相对性和客观性
B.间接性、相对性和客观性
C.间接性、绝对性和客观性
D.直接性、相对性和主观性
正确答案: B

8.把常态化标准分数乘以10（以消除小数）再加上50（消失负号），它就被转换成____。
A.Z分数
B.T分数
C.标准九分
D.离差智商
正确答案: B

9.首创智力测验的理论和方法的是（ ）。
A.达尔文
B.卡特尔
C.高尔顿
D.比奈
正确答案:www.youxue100f.com

10.当被试人数较多，测验时间和经费又有限时，最好选用（ ）测验。
A.个别
B.团体
C.速度
D.难度
正确答案:

11.由与测量目的无关的偶然因素引起的变化无规律的误差叫做（ ）。
A.随机误差
B.系统误差
C.被试产生的误差
D.主试产生的误差
正确答案:

12.下列属于文字测验的是（ ）。
A.16PF
B.TAT
C.罗夏测验
D.瑞文测验
正确答案:

13.1890年，____在《心理》杂志上发表《心理测验与测量》一文，这是“心理测验”这个术语第一次出现在心理学文献中。
A.波林
B.高尔顿
C.卡特尔
D.比奈
正确答案:

14.目的是测量被试在某方面将来可能达到的水平和成就的测验叫做（ ）。
A.形成性测验
B.总结性测验
C.预示性测验
D.诊断性测验
正确答案:

15.用于测量个体不同心理需要倾向的测验是（ ）。
A.爱德华个人偏好量表
B.青年性格问卷
C.明尼苏达多相人格问卷
D.加州心理问卷
正确答案:

16.韦氏智力测验是（ ）。
A.计算机化测验
B.团体测验
C.个别测验
D.纸笔测验
正确答案:

17.____主要依据被试对某个确定的材料内容或技能的掌握和熟悉程度来确定的。
A.常模参照分数
B.标准参照分数
C.内容参照分数
D.标准分数
正确答案:

18.在使用测验方面，正确的说法是 （ ）。
A.测验使用者只要有能力，不一定要接受专业训练
B.选择测验时主要看信度，效度只作为参考
C.测验结果保密是有限的，领导可以查看
D.解释测验结果不仅要看测验分数，还要参考其它相关资料
正确答案:

19.使用罗夏测验记分时，（ ）提示被试在思维上可能有过分概括的倾向。
A.整体反应
B.明显局部反应
C.细微局部反应
D.空白部分反应
正确答案:

20.适用于聋哑儿童的智力测验是（ ）。
A.比奈智力测验
B.文化公平智力测验
C.韦氏智力测验
D.希－内学习能力测验
正确答案:

21.希－内学习能力测验主要用于测量3-16岁的（ ）。
A.正常和聋哑儿的智力
B.正常人的学习能力
C.正常与聋哑儿的学习能力
D.聋哑儿的学习能力
正确答案:

22.投射测验的主要特点是（ ）。
A.刺激材料的意义不明确
B.刺激材料的结构是完整的
C.问题的答案是事先确定的、有限的
D.测验结果的解释完全是客观的
正确答案:

二、 多选题 (共 18 道试题,共 36 分)
1.通常在决定样本大小时，应注意的问题包括____。
A.总体的数量
B.群体的性质
C.测验方法
D.测验结果的精确度
正确答案:

2.心理测验的性质包括____。
A.间接性
B.相对性
C.客观性
D.有效性
正确答案:

3.常用的发展常模包括____。
A.智力年龄
B.年级当量
C.年级常模
D.标准分数
正确答案:

4.按照测验的目的可以将心理测验分为____。
A.描述性测验
B.形成性测验
C.诊断性测验
D.预示性测验
正确答案:

5.测验的管理应注意（ ）
A.系统性
B.保密性
C.针对性
D.科学性
E.原则性
正确答案:

6.艾森克人格问卷（简称EPQ）从____维度来评价人格。
A.内外倾性
B.神经质
C.精神质
D.测谎分
正确答案:

7.学习障碍的促因包括____。
A.生理状况
B.心理状况
C.遗传因素
D.环境因素
正确答案:

8.成就测验在教育上的用途主要表现在____。
A.反馈功能
B.评价功能
C.研究工具
D.人才选拔与安置
正确答案:

9.分数合成的特殊方法包括____。
A.完形记分
B.推理方法
C.轮廓分析
D.多重划分
正确答案:

10.编制心理测验中的合成测验要解决的问题包括____。
A.项目的试测
B.项目的选择
C.项目的编排
D.项目的分析
正确答案:

11.效标效度的估算方法包括____。
A.相关法
B.分组法
C.命中率法
D.功利率法
正确答案:

12.学习障碍的鉴定方法包括____。
A.病源法
B.诊疗法
C.标准参照法
D.反思记录法
正确答案:

13.对测验的保密包括（ ）
A.对测验内容的保密
B.对测验形式的保密
C.对施测者的保密
D.对测验手段的保密
E.对测验结果及个人隐私的保密
正确答案:

14.人格的次元因素包括____。
A.适应与焦虑性
B.内向与外向性
C.感情用事与安祥机警性
D.怯懦与果断性
正确答案:

15.人格测验的编制方法包括____。
A.合理建构法
B.经验标准法
C.因素分析法
D.综合技术法
正确答案:

16.评定量表有很多不同的形式，包括____。
A.数字评定量表
B.描述评定量表
C.标准评定量表
D.强迫选择评定量表
E.检核量表
正确答案:

17.测验项目的区分度分析一般有3种方法，它们是（ ）
A.根据被试的测验总分是否达到某一标准把被试分成两组：达标组和未达标组，然后分别计算两组被试在某一项目上的通过率，二者之差即为该项目的区分度
B.对同一组被试在教学前后各测一次，分别计算各项目在前后测的通过率，二者之差即项目的区分度
C.先根据被试的测验总分是否达到某一标准把被试分成两组：达标组和未达标组，然后分别计算两组被试在某一项目上的通过率，二者之比即为该项目的区分度
D.对同一组被试在教学前后各测一次，分别计算各项目在前后测的通过率，二者之比即项目的区分度
E.选择两组被试，一组接受过同测验有关学科的教学，另一组没有接受过此类教学。两组施测同一测验。然后分别计算两组被试在某一项目上的通过率，二者之差即为该项目的区分度。
正确答案:

18.测量误差包括____。
A.随机误差
B.绝对误差
C.相对误差
D.系统误差
正确答案:

三、 判断题 (共 10 道试题,共 20 分)
1.对于二分法记分的项目，如是非题、选择题等，答案只有对错两种可能的结果，其难度通常用通过率（P）来表示。即用答对该题人数的百分比作为指标。P值越大，其难度也越大。
A.错误
B.正确
正确答案:

2.按测验方式可以将心理测验分为个别测验和团体测验。
A.错误
B.正确
正确答案:

3.瑞文推理测验要求被试根据隐藏在一系列具体符号和图形中的规律，将某个图形放入适合的位置中。
A.错误
B.正确
正确答案:

4.标准参照分数是把被试的测验分数与具有某种特征的人所组成的有关团体的一般水平作比较，以确定被试在该团体内的相对位置。
A.错误
B.正确
正确答案:

5.卡特尔16种人格因素问卷（简称16PF）是由美国心理学家卡特尔（Raymond B.Cattell）教授编制的。
A.错误
B.正确
正确答案:

6.测验在实际中主要应用于选材、安置、诊断、评价、咨询等方面。
A.错误
B.正确
正确答案:

7.随机误差是指那种由与测量目的无关的因素引起的恒定而有规律的误差。
A.错误
B.正确
正确答案:

8.测验的管理应注意公正性和客观性。
A.错误
B.正确
正确答案:

9.多动症全称为注意缺乏多动障碍，是儿童注意力缺乏、唤醒过度、活动过多、冲动性和延长满足困难等一系列心理、行为问题的总称。
A.错误
B.正确
正确答案:

10.等量加权就是将各测验分数直接相加而获得合成分数。
A.错误
B.正确
正确答案: