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西安交通大学: 西交23秋《人力资源管理》在线作业[标准答案]
时间：2023-12-27 作者:在线来源：互联网点击：次

标签：在线作业人力资源管理

内容摘要：
西交23秋《人力资源管理》在线作业[标准答案] 试卷总分:100 得分:100 一、单选题 (共 30 道试题,共 60 分) 1.职业生涯的管理包括职业生涯设计、发展、开发和（）等内容 A.决策 B.研究 C.反馈 D.更新 2.（）是目前国内企业运用最广泛、最成熟、最有

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西交23秋《人力资源管理》在线作业[标准答案]

试卷总分:100 得分:100

一、单选题 (共 30 道试题,共 60 分)

1.职业生涯的管理包括职业生涯设计、发展、开发和（）等内容

A.决策

B.研究

C.反馈

D.更新

2.（）是目前国内企业运用最广泛、最成熟、最有效地一种工作分析的方法。

A.观察法

B.访谈法

C.问卷法

D.关键事件法

E.工作日志法

3.人力资本理论是由()首创，他成为西方经济学界公认的人力资本理论之父。

A.西奥多?舒尔兹

B.加里?贝克尔

C.爱德华?丹尼森

D.亚当?斯密

4.在人力资源相关的概念中，()代表的内涵范围最大。

A.人口资源

B.人力资源

C.人才资源

D.人力资本

5.马斯洛需要层次理论排列正确的是()。

A.生理的需要——归属和爱的需要——安全的需要——尊重的需要——自我实现的需要

B.生理的需要——安全的需要——归属和爱的需要——尊重的需要——自我实现的需要

C.自我实现的需要——安全的需要——尊的重需要——归属和爱的需要——生理的需要

D.自我实现的需要——尊重的需要——归属和爱的需要——安全的需要——生理的需要

6.根据组织机构的类型划分，一般是在某个领导明显干预之下生存的小型企业或是危急中的大型企业，属于哪种组织机构类型（）

A.事业性机构

B.简单结构性机构

C.有机型的机构

D.大型生产机构

7.影响组织人力需求的因素主要来自( )。

A.组织外部

B.组织内部

C.个人因素

D.社会因素

8.消除劳动者的职业毒害,防止职业病属于()范畴。

A.劳动卫生

B.社会保险

C.社会保障

D.社会抚优

9.所谓“需要”，是指（）

A.人们缺乏某种东西而产生的一种“想得到”的心理状态

B.指个人从事某种活动的心理倾向、行为发生的内在驱动力和直接原因

C.愿望、念头、理想的形式表现出来

D.需要在动机的基础上产生

10.社会人是以()为根本动机的人性假设

A.追求经济利益

B.发挥自己的潜力

C.追求良好的人际关系

D.表现自己的才能

11.从劳动合同解除的提出者的角度看，用人单位解除劳动合同总体分为（）种情况。

A.3

B.4

C.5

D.6

12.（）是美国很有名的一种结构严密、适应性很强的量化职务分析问卷，有194个工作因素，其中包括187个工作元素或特征的问题和7个是有关工资报酬的问题。

A.工作描述系统

B.功能性职务分析法

C.职位分析问卷法（PAQ）

D.16PF问卷

13.下面对工作规范的描述不正确的是（）。

A.涉及任职者所要承担的工作

B.是职务说明书的组成部分

C.说明任职者完成工作所必须具备的知识、技能和经验

D.与任职者的能力和个性特征相关

E.即是工作描述

14.以下是培训间接成本的是（）

A.受训者的工资

B.培训教师的酬劳

C.因培训发生的交通费用

D.培训费用若用于设备改造所能带来的收益

15.人力资源的环境保护包括自然环境保护、社会环境保护以及()。

A.生活环境保护

B.工作环境保护

C.心理环境保护

D.知识环境保护

16.下列哪项是现代人力资源资源管理的特点()。

A.管理目的是组织短期目标的实现

B.以事为中心的管理模式

C.在管理方法上具有系统性

D.战术性、分散性的管理性质

17.下面论述中正确的是()

A.高效劳动的产出大大高于投入

B.高效劳动的产出小于投入

C.负效劳动的产出大于投入

D.负效劳动的产出等于投入

18.行为科学管理理论的人性假设是美国管理学家梅奥在霍桑试验的基础上提出的()。

A.经济人

B..社会人

C.复杂人

D.自动人

19.一个人的行为是个体与环境中各种有关力量相互作用的结果,这种观点属于()。

A.外在动力理论

B.内在动力理论

C.团体动力理论

D.目标动力理论

20.改变态度的培训方法不包括（)

A.拓展训练法

B.敏感性训练法

C.角色扮演法

D.工作轮换法

21.职务分析的内容取决于职务分析的（）

A.目的

B.要求

C.认识

D.目的和要求

E.认识和要求

22.( ）是组织对人力资源进行管理的起点

A.招聘

B.培训

C.教育

D.职业岗位

23.（）是支配人行为的直接原因。

A.动机

B.欲望

C.需要

D.目标

24.职业生涯的性质有（）

A.2

B.3

C.4

D.5

E.1

25.在人力资源供给预测时，通过找出过去人事变动的规律，以此来推测未来人事变动趋势，此种方法称为()。

A.人力资源现状规划法

B.马尔可夫法

C.分合性预测法回归分析法

26.决定工作满意感的根本因素是（）。

A.工资

B.工作氛围

C.人们的各种需要和价值观

D.人际关系

27.开发()潜能是人力资源开发的核心。

A.精神

B.智力

C.学习

D.认知

28.下列不属于市场四主体的是（）

A.国家

B.企业

C.个人

D.家庭

E.市场

29.（）也称功能测评法或测评量表法，它是把定性考核和定量考核结合起来的方法

A.要素评定法

B.工作记录法

C.关键业绩指标法

D.行为锚定法

30.“社会人”人性理论假设的基础是()。

A.泰勒的科学管理原理

B.梅奥的人际关系理论

C.马斯洛的需要层次理论

D.霍桑试验

二、多选题 (共 10 道试题,共 20 分)

31.影响员工工作动机的外在动力有( )。

A.竞争动力

B.社会舆论动力

C.榜样动力

D.金钱动力

E.升迁动力

32.人力资源剩余时的管理决策为( )。

A.提早退休

B.人员重新分配

C.临时性解雇

D.削减工资和福利

E.提供经济上激励

33.培训的需求分析有三个层次,分别是( )。

A.组织分析

B.工作分析

C.个人分析

D.现状分析

E.社会环境分析

34.定性职位分析的方法包括( )。

A.访谈法

B.观察法

C.工作实践法

D.工作日志法

E.非定量问卷调查法

35.下列不是人力资源作用的是()。

A.人力资源是财富形成的关键要素

B.人力资源是政治发展的主要力量

C.人力资源是文化发展的主要力量

D.人力资源是经济发展的主要力量

E.人力资源是企业的首要源泉

36.舒尔茨认为对人力资源投资包括（）

A.保健措施

B.在职训练

C.在企业之外的成年人教育项目

D.正规的初等、高等教育

E.人口再生产

37.在培训评估的层级体系中，以下说法正确的是()。

A.学习层次的评估是受训者对培训内容的了解及吸收程度

B.反应层次的评估是受训者取得的生产经营或技术管理方面的业绩

C.行为层次的评估是受训者在工作中行为方式的变化和改进

D.结果层次的评估是受训者对培训项目的主观感或满意程度如何

38.市场四主体指的是( )

A.国家

B.企业

C.家庭

D.个人

E.市场

39.从经济运作关系的角度看，市场经济的主体有（）

A.国家

B.企业

C.个人

D.家庭

E.市场

40.人力资源市场的构成要素包括()。

A.劳动力

B.用人单位

C.人力资源市场

D.价格

E.供求关系

三、判断题 (共 10 道试题,共 20 分)

41.按照PEST的分析法人力资源开发与管理的外部环境有政治因素、社会因素、技术因素和经济因素（）

42.人力资源规划的原则包括全面性原则和动态性原则

43.将企业取得和开发人力资源的各项实际支出作为人力资源的成本，这种人力资源成本的计量方法是历史成本法。

44.市场四主体指的是国家企业家庭和个人。

45.“社会人”的假设来自于霍桑实验。

46.下级向上级汇报工作是下行沟通。

47.目标对员工的激励作用的大小取决于目标的诱惑性。

48.在学习中,当遇到学习高原现象的时候,学习就很难继续取得进步了。

49.现代组织结构将向着扁平化、柔性化、灵活性和可塑性的方向变化

50.趋势分析法是统计分析法的一种

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