可做作业 考核 论文 联系 QQ:3064302332 微信:wxxygzs
国家开放大学23秋学期调剂学(本)形考任务1[标准答案]
形考任务1
试卷总分:100 得分:100
1.药品的质量特性不包括( )。
A.有效性
B.安全性
C.稳定性
D.持续性
2.国家药物政策的基本目标不包括( )。
A.药物可供应性
B.药物可获得性
C.保证向公众提供安全、有效、质量合格的药品
D.促进药品使用量
3.普通处方、急诊处方、儿科处方保存期限为( )。
A.1年
B.2年
C.3年
D.永久
4.处方中常见缩写词错误的是( )。
A.口服
B.饭前
C.每晚
D.肌内注射
5.以下哪一个名词的英文缩写是不正确的?( )
A.世界卫生组织(WHO)
B.中国药学会医院药学专业委员会(CPAHP)
C.国际药学联合会(FIP)
D.优良药房工作规范(GMP)
6.下面哪项是对调剂学正确的描述?( )
A.综合应用社会学、行为学、管理学以及临床医药学、生物科学等学科的最新知识以保障、改善患者药物治疗的科学
B.它的任务是研究药物的使用,监督和组织协调药物、患者和社会之间的关系
C.以临床医师和患者为服务对象,涉及医院药品供应、调剂、制剂、药品检验、药事管理及临床药学的药学分支学科
D.是一门以患者为中心、以处方(或医嘱)为导向,以药学诸学和相关人文科学为基础的综合性、应用性学科
7.以下哪种类型的调剂服务模式反映了当代调剂学的发展方向?( )
A.知识与技术服务和科研教学型
B.知识与技术服务型
C.单纯供应服务型
D.其他
8.医院药学工作不包括( )
A.药品供应
B.新药计划
C.新药遴选
D.建立患者病历
9.社会药房的开办条件不包括( )。
A.药品经营企业许可证、营业执照
B.执业医师执业许可证
C.具备与经营规模相适应的营业场所和药品仓库
D.符合药品特性要求的常温、阴凉和冷藏保管的设备
10.随着医疗卫生体制改革的深入,医院调剂模式已转变成( )。
A.窗口供应型、经营型
B.以药品供应为中心
C.以患者为中心
D.保证药品供应模式
11.药师的工作职责不包括( )。
A.建立患者病历
B.个体化给药方案
C.防范药害事件
D.用药教育
12.药师的基本专业技能是( )。
A.调剂技能
B.沟通能力
C.药品质量保障能力
D.药品信息服务能力
13.医院药房遵守的有关处方管理法规不包括( )。
A.《药品管理法》
B.《药品注册管理办法》
C.《处方管理办法》
D.《抗菌药物临床应用指导原则》
14.医院药房的开办条件不包括( )。
A.医疗机构执业许可证
B.执业医师执业许可证
C.执业药师许可证
D.必要的房屋设施
15.医院药师要承担的工作不包括( )。
A.新药的遴选、引进
B.为患者提供安全、有效、价格合理的药品
C.开展患者处方的审方工作
D.和临床医师一起诊断患者
16.2018年版《国家基本药物目录》增加覆盖的临床重点病种是( )。
A.癌症、心血管疾病、慢性病
B.心血管疾病、儿童疾病、慢性病
C.心血管疾病、儿童、慢性肝炎就诊科室
D.癌症、儿童疾病、慢性病
17.处方书写不符合规则的是( )。
A.字迹清楚,不得涂改;如需修改,应当在修改处签名并注明修改日期
B.不得使用“遵医嘱”“自用”等含糊不清的字句
C.西药和中成药可以开具一张处方,饮片应当单独开具处方
D.开具西药、中成药处方,每一种药品应当另起一行,每张处方不得超过3种药品
18.医师开具处方和药师调剂处方应当遵循( )。
A.安全、有效、经济和适宜的原则
B.安全、有效的原则
C.速效、有效、适宜的原则
D.安全、有效、适宜的原则
19.关于处方种类与处方颜色,以下表述正确的是( )。
A.急诊处方为白色
B.儿科处方为淡绿色
C.第二类精神药品处方为淡黄色
D.急诊处方为淡红色
20.不属于调剂学的工作范畴和研究领域的是( )。
A.通过审核、调配处方及发药,为患者提供安全、有效及经济的药品
B.解说药物合理应用的方法及相关知识
C.回答患者咨询、开展患者教育,为患者提供相关药学服务
D.开展临床研究,为临床提供新的药物治疗方案
21.调剂学在医疗卫生事业中的任务是研究和指导药品的 (1) ,其目的是为患者提供安全、高效的 (2) ,即:①通过 (3) 及发药,为患者提供安全、有效及经济的药品;②解说 (4) 及相关知识;③回答 (5) 、开展患者教育,为患者提供相关药学服务;④社会药房的调剂工作还包括配售卫生用具、医疗器械等任务。
备选项:
A.药学服务
B. 正确合理使用
C.药物合理应用的方法
D.审核、调配处方
E.患者咨询
(1).cloze Subject
A.A
B.B
C.C
D.D
E.E
(2).cloze Subject
A.A
B.B
C.C
D.D
E.E
(3).cloze Subject
A.A
B.B
C.C
D.D
E.E
(4).cloze Subject
A.A
B.B
C.C
D.D
E.E
(5).cloze Subject
A.A
B.B
C.C
D.D
E.E