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川农《马克思主义基本原理概论(本科)》23年2月课程考核(满分答案)
试卷总分:100 得分:100
1.坚持无产阶级政党的群众观点,就要坚信()
A.群众有自发的社会主义觉悟
B.群众有高度的改革开放自觉性
C.群众运动具有天然合理性
D.人民群众自己解放自己
2.设想没有物质的运动是()
A.形而上学唯物主义的观点
B.唯心主义的观点
C.二元论的观点
D.辩证法的观点
3.社会存在和发展的基础及决定力量是()
A.地理环境
B.人口因素
C.生产方式
D.实践活动
4.在意识起源问题上,下列哪种观点是正确的()
A.意识是物质世界长期发展的产物
B.一切有生命的东西都有意识
C.一切物质都有意识
D.意识是人脑生理活动的产物
5.资本主义社会中工人的工资是()
A.工人全部劳动的报酬
B.劳动价值或价格的转化形式
C.劳动力价值或价格的转化形式
D.工人在剩余劳动时间内创造的新价值
6.社会意识是指()
A.社会的政治生活过程
B.社会的教育活动过程
C.社会的普遍交往过程
D.社会精神生活的总和
7.劳动力商品与其他商品不同的最根本特征是()
A.劳动力存在于人的身体之内
B.劳动力在一定条件下可以转化为商品
C.劳动力使用价值是价值的源泉
D.劳动力价值受历史道德因素影响
8.相对剩余价值的获得是()
A.个别企业提高劳动生产率的结果
B.生产部门提高劳动生产率的结果
C.社会劳动生产率提高的结果
D.延长工作日长度的结果
9.一个人看问题“只见树木,不见森林”是指他看问题的方法是()
A.唯物主义的
B.唯心主义的
C.辩证法的
D.形而上学的
10.绝对剩余价值的产生是()
A.个别企业提高劳动生产率的结果
B.社会劳动生产率提高的结果
C.工人必要劳动时间不变,延长工作日的结果
D.工人工作日不变,缩短工人必要劳动时间的结果
11.划分唯物史观与唯心史观的标准是()
A.对物质与意识关系的不同回答
B.对社会存在与社会意识关系的不同回答
C.对思维和存在关系的不同回答
D.对教条主义与经验主义关系的不同回答
12.划分生产关系类型的基本标志是()
A.生产资料的所有制形式
B.人们在生产中的地位
C.产品的分配形式
D.生产关系与生产力的矛盾性质
13.私有制商品经济的基本矛盾是()
A.使用价值与价值的矛盾
B.私人劳动与社会劳动的矛盾
C.具体劳动和抽象劳动的矛盾
D.个别劳动时间与社会必要时间的矛盾
14.资本主义生产过程的二重性是指()
A.生产使用价值的劳动过程和生产价值的价值形成过程
B.生产使用价值的劳动过程和生产剩余价值的价值增殖过程
C.价值形成过程和价值增殖过程
D.转移价值的过程和创造价值的过程
15.在实际工作中,要注意掌握分寸,防止“过”或“不及”,这在哲学上属于()
A.抓事物的主要矛盾
B.确定事物的质
C.认识事物的量
D.把握事物的度
16.资本主义的生产目的是()
A.获取商品
B.获取剩余价值
C.获取价值
D.获取使用价值
17.真理的一元论认为,对于一个确定的对象()
A.只能有一种认识
B.正确的认识只有一个
C.正确认识只能一次获得
D.正确的认识只能用一种方法获得
18.个人和历史人物的划分依据是()
A.推进作用还是阻碍作用
B.正面人物还是反面人物
C.作用大还是作用小
D.有作用还是没作用
19.马克思主义的真理观既是唯物的,又是辩证的。真理观的辩证法表现在()
A.承认客观真理和主观真理
B.承认绝对真理和相对真理
C.承认具体真理和抽象真理
D.承认终极真理和永恒真理
20.区分量变和质变的根本标志是()
A.事物的变化是否迅速
B.事物的变化是否平稳
C.事物的变化是否具有必然性
D.事物的变化是否超出度的范围
21.认识是主体对客体的反映。客体是()
A.观念本身
B.人的意识的创造物
C.实践和认识活动所指向的对象
D.自然界的存在物
22.“从物到感觉和思想”与“从思想和感觉到物”是()
A.辩证唯物论与旧唯物论两条认识路线的对立
B.唯物论和唯心论两条认识路线的对立
C.辩证法和形而上学的对立
D.可知论与不可知论的对立
23.国家垄断资本主义的产生和发展,从根本上说是()
A.国内市场竞争的结果
B.国际竞争激烈化的结果
C.垄断统治加强的结果
D.生产社会化和资本主义私人占有制之间矛盾发展的结果
24.国家政权和私人垄断资本融合在一起的资本主义是()
A.自由竞争的资本主义
B.私人垄断资本主义
C.国家垄断资本主义
D.国际垄断资本主义
25.唯物辩证法的总特征是()
A.物质和运动相统一的观点
B.认识和实践相统一的观点
C.唯物主义和辩证法相统一的观点
D.普遍联系和永恒发展的观点
26.阶级斗争是推动阶级社会发展的()
A.根本动力
B.直接动力
C.最终动力
D.唯一动力
27.恩格斯指出:“社会一旦有技术上的需要,这种需要就会比十所大学更能把科学推向前进。”这表明()
A.实践是认识发展的动力
B.实践为认识提供物质手段
C.实践是认识的来源
D.实践是检验认识真理性的唯一标准
28.马克思主义哲学的直接理论来源是()
A.德国古典哲学
B.柏拉图的理念论
C.德谟克利特的原子论哲学
D.自然科学
29.马克思主义认识论是()
A.直观的被动的反映论
B.能动的革命的反映论
C.先验论
D.不可知论
30.资本主义所有制的实质是()
A.资本家无偿占有雇佣工人的剩余价值
B.劳资双方既对立又统一
C.雇佣工人丝毫不占有自己的劳动价值
D.劳资双方既排斥又依靠
二、判断题 (共 10 道试题,共 20 分)
31.相对剩余价值生产是资本家在追求超额剩余价值中实现的。()
32.F的思想是客观存在的反映。()
33.共产主义理想是永远无法实现的社会理想。()
34.真理的内容是客观的,而真理的形式是主观的。()
35.人民,只有人民才是历史的真正创造者。()
36.生产剩余价值是资本主义生产方式的绝对规律,也是资本主义剥削以及资本家获取财富的秘密。()
37.劳动力成为商品是货币成为资本的前提。()
38.社会存在决定社会意识,因此,社会经济发展水平越高,思想理论水平也越高。()
39.马克思说,“世界不是既成事物的集合体,而是过程的集合体”。()
40.在生产自动化条件下,剩余价值不再由雇佣工人创造而是由先进的机器设备创造的。()
三、简答题 (共 2 道试题,共 20 分)
41.简述社会意识相对独立性及其表现。
42.简述商品二因素和劳动二重性及其关系。