北语网院19秋《教育学》作业_2
一、单选题 ( 每题4分, 共10道小题, 总分值40分 )
1.教师职业的最大特点在于职业角色的( )(4分)
A. 系统化
B. 多样化
C. 崇高化
D. 专门化
2.教育的( )是指教育的类别或专业划分的各类教育在教育总体系中的比例关系(4分)
A. 纵向结构
B. 横向结构
C. 形式结构
D. 布局结构
是否存疑
3.( )年中国恢复高考,并对高等学校的招生制度进行了改革(4分)
A. 1978
B. 1977
C. 1979
D. 1980
是否存疑
4.“蓬生麻中,不扶而直;白沙在涅,与之俱黑”反映了( )对人的发展所起到的重要作用(4分)
A. 教育
B. 遗传素质
C. 环境
D. 个人主观努力
是否存疑
5.西方最早的教育专著是( )(4分)
A. 《理想国》
B. 《大教学论》
C. 《论演说家的教育》
D. 《教育漫话》
是否存疑
6.人本主义教育家心仪的教育目标是( )(4分)
A. 道德完善
B. 自我实现
C. 知识获取
D. 情感发展
是否存疑
7.提倡终身教育的是法国的( )(4分)
A. 郎格郎
B. 斯金纳
C. 布卢姆
D. 赞可夫
是否存疑
8.下列哪一种观点是杜威的主张 ( )(4分)
A. 教师中心
B. 儿童中心
C. 课堂中心
D. 教材中心
是否存疑
9.( )是指一个测验,测量其所要测量的东西达到了多么好的程度(4分)
A. 信度
B. 难度
C. 区分度
D. 效度
是否存疑
10.是一种以问题解决为中心,注重学生独立活动,着眼于创造性思维能力和意志力培养的教学模式( )(4分)
A. 示范——模仿
B. 情境——陶冶
C. 传递——接受
D. 引导——发现
是否存疑
二、多选题 ( 每题4分, 共5道小题, 总分值20分 )
1.根据课程组织形式划分,可将课程划分为( )(4分)
A. 核心课程
B. 分科课程
C. 综合课程
D. 综合实践课程
是否存疑
2.教学过程之所以是一种特殊的认识过程,是由于它具有( )等特点(4分)
A. 间接性
B. 引导性
C. 简捷性
D. 规范性
是否存疑
3.影响人身心等发展的因素较多,但最主要的有( )(4分)
A. 遗传素质
B. 社会环境
C. 学校教育
D. 人的主观能动性
是否存疑
4.构成教学过程的基本因素有( )等(4分)
A. 教师
B. 学生
C. 教材
D. 教学策略
是否存疑
5.现代社会教育的人口功能表现在( )(4分)
A. 教育是控制人口增长的手段之一
B. 教育是提高人口质量的重要手段
C. 教育是使人口的社会结构趋于合理化的重要手段
D. 教育是增加人口数量的手段之一
是否存疑
三、判断题 ( 每题4分, 共10道小题, 总分值40分 )
1.公元十一世纪,一些大的主教学校和修道院发展成为大学,是古代西方教育史上的重大事件( )(4分)
是否存疑
2.教育是科学知识再生产的唯一途径( )(4分)
是否存疑
3.奥苏伯尔认为学生的学习是接受学习,而不是发现学习( )(4分)
是否存疑
4.教育的经济功能主要通过两条途径得以实现:一是教育再生产劳动力,一是教育再生产科学技术( )(4分)
是否存疑
5.斯金纳对黑猩猩的学习过程进行了一系列实验研究,提出了顿悟学习理论( )(4分)
是否存疑
6.教学管理的对象是学生( )(4分)
是否存疑
7.迁移就是一种学习对另一种学习的影响。根据迁移性质,可分为纵向迁移、横向迁移( )(4分)
是否存疑
8.引起学生学习的兴趣是指引起其学习的直接兴趣( )(4分)
是否存疑
9.在古希腊的传统中,教育就是将人本身固有的知识、美德等引导、接生出来( )(4分)
是否存疑
10.封建社会政治体制下,师生关系是有等级的,一日为师,终身为父,而现代社会的政治体制下师生关系则比较民主。这体现了政治体制对师生关系的制约作用( )(4分)